在知识学习的三阶段中.应解决的主要心理问题分别是知识的()
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邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。
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在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的()、保持和应用。
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在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。
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中国城镇化的三个阶段当中分别要解决的主要问题是()
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研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。
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初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检査了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段?()
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研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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在环境创设中幼儿自己发现问题,独立地解决问题,同时获得知识的方法是()。
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根据学生在真实或模拟的情景中,运用所学知识分析、解决某个实际问题的情形、成果 进行评价的评价方式是( )。
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安全评价师的()是保证和提高其基本素质和工作质量,这就要求被培训人员不仅在培训过程中学习、掌握理论知识,更应提高自身应用理论和知识解决问题的能力。
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在班级发现问题的活动中,同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生有能力解决的问题是()
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研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识,应用知识,解决问题的领域。
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程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
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李老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,李老师在这一过程中扮演的主要角色是
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初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中哪个阶段()
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()是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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社会工作认为社区问题的解决主要应依靠(),相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题,例如社区安全、社区环境整治等,居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧
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在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋的能力是()。
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有一种观点认为人工智能是关于知识的科学,主要解决的基本问题有:()、知识的获取和知识的应用。
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