（）化石对于研究生物活动方式和习性，恢复古环境具有重要意义。
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区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。
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一氧化碳释放源主要来自化石燃料和生物质燃烧等人类活动，因此，其浓度是北半球高于南半球。
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（）是指最能反映沉积环境的物质标志，它是相分析和岩相古地理研究的基础。
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下列对生物生活习性和形态结构的叙述，适应缺水环境的是（）
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通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异。（）
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化石区别于丂舤的岩石在于它必须与（）相联系，它巅须具有诸如（）、（）、（）和有机化学成分等生物特征，或耍丯唱生物生活活动所产生的并忝留下来的痕迹。
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根据海洋生物的生活习性、运动能力及所处海洋水层环境的不同，可将其分为浮游生物、（）和底栖生物。
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按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为哪三大类型
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我们可以以地层中的化石、岩性、结构和构造特征为依据来进行岩相分析，恢复古地理环境。
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通过对化石研究，鸟类起源于古爬行动物中的（）。?
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遗迹化石是分析古环境的重要指标。
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化石可用来恢复古环境。
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化石爱好者和古生物科研工作者的野外活动关注点相同。
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一氧化碳释放源主要来自化石燃料和生物质燃烧等人类活动，因此，其浓度是北半球高于南半球。（）
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云南澄江发现了大量的生物化石，特别是昆虫类的化石，使得这里成为研究古生物、地质发展历史和生物演化的重要基地
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下面哪些海洋生物的残骸可以指示古环境和古气候特征？
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因科学研究、教学、科学普及或者对古生物化石进行抢救性保护等需要，方可发掘古生物化石。（）
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生态学是研究生物与环境以及生物之间交互关系的科学，似与文学无关。但文学是生命活动的投影，又具有与生命基本形式相类似的逻辑形式，因此，它在与周围环境的联系中，在自身结构成分之间的关系上与生物运动一样，同样有一个“生态学，，的问题。这段文字谈论的是（）。
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地球上生命的历史也就是生物与它们的环境相互作用的历史。动植物的形体和习性在很（）
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生物老师要求同学们在学习了“昆虫的生活习性”这一课后，收集有关蜘蛛的生活习性的资料，并形成一个研究报告。请问采用哪种信息采集方式最能锻炼你的实践能力__（）
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材料： 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻材料： 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻找子课题。 课题名称：环境污染对生物的影响 活动目标：在活动中提高环保意识和科研意识：在实验研究的过程中促进创造性思维的发展；提高自身设计和操作实验的能力；培养与同学间的团结合作精神。 活动过程： （）
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炭黑是化石燃料和生物燃料燃烧产生的特殊物质。研究人员发现证据证明，化石燃料和生物燃料--例如植物和动物粪便--燃烧是'第三极'炭黑的来源。在喜马拉雅地区，这两种来源基本持平，大部分炭黑来自于印度北部印度河--恒河平原，而在青藏高原北部，大部分炭黑来自于中国燃烧的化石燃料。但是在青藏高原中部内陆地区，三分之二的炭黑样本来自于生物燃料而不是化石燃料，康世昌说，这一发现'非常令人惊讶'。这意味着西藏中部
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1、下列哪种专类园属于专门收集和展示具有相似的生物学习性的植物种类的专类园包括：
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微古化石分为微古植物化石和微古动物化石两类。（)
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