成为德智体美全面发展的人才是大学生的成才目标，人才素质的灵魂是（）

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• 大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平5月23日下午主持召开中央全面深化改革领导小组第三十五次会议，会议指出，注重培养学生终身学习发展、创新性思维、适应时代要求的关键能力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，使各级各类教育更加符合（）、更加符合人才成长规律，更能（），着力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

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• 刘延东在艺术院校调研和座谈时强调，把（）作为素质教育不可或缺的重要内容，促进学生德智体美全面发展，为经济发展、文化繁荣提供各类艺术人才和智力支撑，为提升国家软实力作出新贡献。

  A . 奥数教育 B . 艺术教育 C . 劳技教育 D . 体育教育

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• 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

  A . 正确 B . 错误

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• “十一五”期间，中国矿业大学改革与事业发展的总体目标是：经过五年的努力，实现（），初步建成多科性、研究型的高水平大学，成为国家创新体系的重要节点，支撑和引领能源、矿业和区域经济发展具有不可替代性的创新人才培养、科学研究和技术创新基地。

  A . 从研究型大学向综合型大学的转变 B . 从综合型大学向研究型大学的转变 C . 从研究教学型大学向研究型大学的转变 D . 从研究型大学向研究教学型大学的转变

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• 成为（）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。

  A、德 B、智 C、体 D、美

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• 习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，（）、（）、（），德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

  A . A.爱劳动 B . B.爱学习 C . C.爱祖国 D . D.爱科学

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• 大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强（）。

  A . 提升自己的强烈意识 B . 为家族争光的责任感 C . 服务国家人民的社会责任感 D . 创造物质财富的能力

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• 大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感。（1.0分）

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• 当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（） 是人才素质的灵魂。

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• 当代大学生需要确立的成才目标是成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人

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• 成为()全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。（0.2分）

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• 成为（ ）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标

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• 成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标，其中（ ）在人的成才成长过程中始终具有关键意义。

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• 成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。 ______ 是人才素质的灵魂。

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• 大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。（）

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• 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求。其中，（）是人才素质的灵魂。（1.0分）

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• 我校的发展目标是，立足服务国家职业教育发展和京津冀协同发展，加快建设高水平职业技术师范大学，示范引领我国职业技术师范教育，形成应用型人才培养新品牌，努力把学校建设成为世界知名、特色鲜明的高水平职业技术师范大学。

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• 大学生要确立成才目标，其中作为人才素质灵魂的是

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• 成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。其中，作为人才素质的灵魂的是（ ）。

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• 加强改革的（)，努力构建德智体美芳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。

  A．分散性 B．系统性 C．整体性 D．协调性 E．局部性

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• 各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬（)精神、（)精神、（)精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。

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• 【多选题】14.当代大学生成才目标与人才素质的关系是（）。

  A．德是人才素质的灵魂 B．智是人才素质的基础 C．体是人才素质的条件 D．美是人才素质的重要内容

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• 大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（）是人才素质的基本内容

  A．德 B．智 C．体 D．美

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