习近平新时代中国特色社会主义思想提出要更加自觉地增强“四个自信”——理论自信、道路自信、制度自信、文化自信。
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全党要更加自觉地增强（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
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全党要更加自觉地增强（）、（）、（）、（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
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习近平总书记在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻十八大精神》一文中对各级党委要旗帜鲜明地反对腐败，更加科学有效地防治腐败提出了什么要求？
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《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》中提到“十三五”以来，我国加快推进供给侧结构性改革取得明显成效，经济增长的内生力量不断增强，经济运行由降转稳的态势更加巩固。党的十九大深刻阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想，为我国（）提供了科学行动指南。
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十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大战略部署，不忘初心，牢记使命，增强“（）”，坚定“（）”，忠实履行党章和宪法赋予的职责。
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中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、（）、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
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（）十三届第一次会议3月15日京闭幕，会议号召，各级（）组织和委员更加紧密地团结在以习近平同志为核心的中共中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，同心同德、扎实工作。
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中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强（），自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
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加强党的建设，必须用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义重要思想武装全体党员，不断增强贯彻执行党的（）的自觉性和坚定性。
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习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着高度的自觉自信，主要体现在（ ）。
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全党要更加自觉地增强（ ），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。
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在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,习近平新时代中国特色社会主义思想是正确地认识世界和有效地改造世界的指导思想和行动指南。
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2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把______、______、______自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
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全会认为，全党要坚持（)，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
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党的十九届六中全会提出，全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中（)，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
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全党要更加自觉地增强（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义
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党的十九大报告指出：全党要更加自觉地增强 、 、 、 ，既不走僵化封闭的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义（）
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十九大报告第1部分指出，全党要更加自觉地增强__，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义（）
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习近平新时代中国特色社会主义思想的“基本方略”提出，要坚持（)对一切工作的领导。
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中央提出，要持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进企业、进校园、进农村、进城市“五进”活动。（）
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全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不走，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义（）
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全党要坚持唯物史观和正确（），从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
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309、党的十九大报告指出，全党要更加自觉地增强（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。