注意常考逻辑关系词是做阅读理解的技巧之一,下列选项中,不表示并列或递进关系的标志词是?()

相似题目

• 下列选项中与“砚台——端砚”逻辑关系一致的是（ ）。

  A . 北京——故宫 B . 拉萨——西藏 C . 苹果——水果 D . 文具——钢笔

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• 下列选项中，关于检查人员对设计提问的问题需注意技巧表述不正确的是（）。

  A . 问题应该具体、明确，避免被询问人可随意应付 B . 提问时尽量提出一些具体的问题使谈话对象只用回答“是”或“不是”，答案明确 C . 问题应该通俗易懂，用词造句不要太专业或者生硬 D . 提问时可以适当加入我们已经了解或掌握的问题，迫使被谈话对象不敢说谎或避重就轻

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• 茶壶-紫砂-雕刻。下列选项中与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的是（）。

  A . 房门-木材-油漆 B . 夹克-布料-制作 C . 电线-金属-生产 D . 马路-柏油-铺设

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• 下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是（）。

  A . 法国-法兰西 B . 华盛顿-纽约 C . 英国-联合国 D . 北京市-首都

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• 下列选项中依据概念间的内涵与外延反变关系来明确概念逻辑方法的是（）

  A . 定义 B . 划分 C . 分类 D . 限制

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• 下列选项中，与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是（ ）。

  A . 新疆——边疆 B . 大象——老鼠 C . 植物——水仙 D . 西瓜——水果

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• 下列选项中与“中学生——有志青年”逻辑关系一致的是（ ）。

  A . 教师——教授 B . 小学生——大学生 C . 医生——党员 D . 清洁工——保洁员

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• 下列选项中，与“三角形——几何图形”的逻辑关系相同的是（ ）。

  A . 矩形——椭圆形 B . 菱形——六边形 C . 圆形——三角形 D . 梯形——四边形

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• 小组评估的技巧中，以观察的方式收集资料时，下列选项中（）是社会工作者面临的选择之一。

  A . 田野观察 B . 非参与式观察 C . 参与式观察 D . 非干扰性观察

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• 请从下列选项中选出一组与"缺点克服完善"在逻辑关系上最为贴近的、相似或匹配的词是（）。

  A . 疾病-治疗-康复 B . 痛苦-消沉-平静 C . 快乐-沉默-轻松 D . 辛苦-努力-幸福

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• 下列选项中，与“尊重：侮辱”逻辑关系一致的是（ ）。

  A . 伺候：侍奉 B . 出版：印刷 C . 聪明：愚笨 D . 怀疑：相信

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• 下列选项中与“砚台—端砚”逻辑关系一致的是（）。

  A . 北京—故宫 B . 拉萨—西藏 C . 苹果—水果 D . 文具—钢笔

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• 表并列/递进,表转折/让步,表例证,表下定义的四类词是常考的逻辑关系词,下列选项中哪一项没有包含这四类词?()

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• 请从下列选项中选出一组与“缺点：克服：完善”在逻辑关系上最为贴近的、相似或匹配的词是（）。

  A.疾病：治疗：康复 B.痛苦：消沉：平静 C.快乐：沉默：轻松 D.辛苦：努力：幸福

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• 下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是()

  A．西红柿——番茄 B．萝卜——白萝卜 C．大白菜——白菜 D．花菜——黄花菜

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• 下列选项中，与“青岛—珠海”逻辑关系相同的是()。

  A．新疆—边疆 B．大象--老鼠 C．植物--水仙 D．西瓜--水果

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• 下列选项中与“三角形-几何图形”逻辑关系相同的是

  A．矩形-椭圆形 B．菱形-六边形 C．圆形-三角形 D．梯形-四边形

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• 下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是（）

  A.西红柿——番茄 B.萝卜——白萝卜 C.大白菜——白菜 D.花菜——黄花菜

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• 下列选项中与三角形—几何图形的逻辑关系相同的是（）

  A．矩形—椭圆形 B．菱形—六边形 C．圆形—三角形 D．梯形—四边形

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• 居庸关：故宫：名胜古迹，下列选项中逻辑关系最为接近的是（）

  A．白天：黑夜：全天 B．剪纸：传统刺绣：民间艺术 C．鲤鱼：鳕鱼：鱼 D．鲁菜：粤菜：川菜

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• 下列与“茶壶∶紫砂∶雕刻”在逻辑关系上最为贴近或相似的一组词是（）

  A．房门∶木材∶油漆 B．夹克∶布料∶制作 C．电线∶金属∶生产 D．马路∶柏油∶铺设

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