进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。
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通过（）可以将短时记忆的信息转入长时记忆
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信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()
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信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段：（）、（）、知觉、短时记忆、（）。
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我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（）类型
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信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（）。
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在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。
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信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。（）
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信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（）
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记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
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理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。
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复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
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完成信息从一个记忆阶段转移到另一个记忆阶段的关键是（）
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如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做（）
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信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）。
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理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。
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信息进入短时记忆就会持久保存。（）
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产品创意如果通过了关卡1就可以进入到阶段2：（）
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短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和______记忆两种成分。
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记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是＿＿。
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在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。
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短时记忆是信息从感觉登记转入到长时记忆的关键阶段，以下关于短时记忆的说法不正确的是（）
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短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括（）、（）两种成分
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在加涅（R.M.Gagne)的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是感觉记忆、短时记和长时记忆。（)
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短时记忆的信息自己转入长时记忆必须经过（）
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