改革的出发点是促进社会的()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在“工作方针”中提出要把促进( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,这体现的工作方针是()。
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全面深化改革,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2010年)》在“工作方针”中提出要把促进( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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党的十八届三中全会强调,全面深化改革要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步()
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促进社会公平正义、增进人民福祉,是全面深化改革的()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是()。
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治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”全面深化改革的出发点和落脚点是促进社会公平正义、增进人民福祉。下列做法能够体现上述观点的是() ①多渠道增加财产性收入 ②推进城乡居民养老保险全覆盖 ③实施积极的财政政策,扩大内需,促进经济的发展 ④通过完善收入分配格局,提高居民收入在国民收入分配中的比重
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》在"工作方针"中提出要把促进()作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,这体现的工作方针是( )。
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“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”全面深化改革的出发点和落脚点,应该是促进社会公平正义、增进人民福祉。下列做法能够体现上述观点的是:() ①全面构建覆盖城乡居民的社会保障体系 ②通过贯彻按劳分配原则,清除收入分配差距 ③通过完善收入分配格局,提高居民收入在国民收入分配中的比重 ④通过实施政府定价政策,稳定物价水平
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全面深化改革必须以促进社会()、增进人民福祉为出发点和落脚点。
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供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。(2.0分)
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促进社会公平正义、增进人民福祉是全面深化改革的
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全面深化改革的出发点和落脚点是坚持促进社会公平正义、增进人民福祉。()
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全面深化改革,要坚持以促进社会公平正义、()为出发点和落脚点。
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推进乡村振兴,要考虑农民的利益,把促进农民( )作为出发点和落脚点,让亿万农民共同分享改革发展成果,不断提升农民的获得感、幸福感、安全感。
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供给侧结构性改革,是从提高质量出发,用改革的办法推进结构性调整。矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,促进经济社会持续健康发展,下列属于供给侧结构性改革要素的是()
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【单选题】供给侧机构性改革,是从提高质量出发,用改革的办法推进结构性调整。矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性个灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展,下列属于供给侧机构性改革要素的是()
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全面深化改革必须以促进社会()、增进人民福社为出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专
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党坚持改革正确方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,突出问题导向,聚焦进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力。()
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构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本,必须坚持科学发展观,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革、发展与稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。其中作为构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点的原则是()