下列对科学现象描述正确的是（）。

相似题目

• 下列有关麝香仁燃烧的现象，描述正确的是（）

  A . A.初则迸裂，随即熔化膨胀起泡，香气浓烈，残渣白色 B . B.初则迸裂，随即熔化膨胀似珠，香气浓烈，残渣黑色 C . C.产生爆裂声，出油点，香气浓烈，残渣白色 D . D.随即熔化膨胀起泡，油点似珠，火星四溅 E . E.随即冒白烟，出油点，起火焰，有毛肉焦臭味

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• 下列关于儿科学临床特点的描述，不正确的是（）

  A . 小儿的疾病种类与成人有很大不同 B . 新生儿及体弱儿患严重感染时往往表现为各种反应低下 C . 在儿科诊断时应重视年龄因素 D . 小儿在患病过程易发生其他并发症 E . 小儿缺乏免疫力，因此后遗症一般比成人为多

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• 下列对泛塔现象描述正确的是（）。

  A . A、直径一定的塔，可供气、液两相自由流动的截面是有限的 B . B、泛塔时，塔的压降急剧上升，效率急剧下降 C . C、降液管内液体倒流回上层板 D . D、过量液沫夹带到上层板

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• 下列关于德国科学体制的特点描述正确的是（）

  A . A、科学研究机构遍布全国 B . B、政府高度重视 C . C、面向工业发展科技 D . D、高度集中的科学管理体制

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• 有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是（）

  A . 我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略 B . 伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 C . 自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究 D . 伽利略已经给“科学”下了精确的定义

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• 下列对拖泵泵送时堵管现象描述正确的是：（）。

  A . A、正泵时主系统压力达31.5Mpa B . B、反泵不能操作 C . C、发动机转速保持工作转速，不能泵送 D . D、搅拌不能反转

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• 下列对POS外设故障现象描述不正确的是（）。

  A . A、扫描枪有红外线但无法扫描 B . B、小票打印机不能打印 C . C、无法查询油品销售日报表 D . D、客显不能正常显示的外设故障

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• 对心理诊断的科学性描述正确的是（）。

  A . 应有通过信效度检验的常模标准 B . 只是基于诊断学的理论基础 C . 并不需要接受临床实践的检验 D . 是对多个单项进行综合分析的结果

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• 以下对科学稳定观描述正确的是（）

  A . 其基础是具有现代化社会特征的健全的体制、法制和制度 B . 其范围是大局的稳定，而非局部性的稳定 C . 其状态是长治久安 D . 其性质是健康积极合理的

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• 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列叙述中不正确的是（）

  A . 地球上森林在减少，海洋、河流、湖泊受到污染，大气中的二氧化碳增加等一系列 B . 问题的解决需要生物学发挥作用 C . 袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学技术 D . 从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关 E . 完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作

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• 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然现象具有重要作用。下列说法符合历史事实的是（）。

  A . 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B . 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C . 笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D . 牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

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• 对社会现象的描述应当注意两个方面：一是描述的科学性，二是描述的概括性。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于科学的早期特点描述正确的是（）

  A . A、整体性 B . B、强烈的推理动机 C . C、高度的有机自然观 D . D、以上都对

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• 牛顿的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。下列对他的评价不正确的是（）

  A . A.实现了物理学的伟大飞跃 B . B.丰富和发展朴素唯物主义 C . C.为启蒙思想提供科学基础 D . D.敬畏真实并抨击宗教神学

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• 下列对美国科学社会学家默顿在《科学的规范结构》中所描述的“科学共同体”的特征描述正确的是（）

  A . 它是一个松散的社会群体； B . 它是一个有信心交流和联系的社会群体； C . 在其内部，科学研究已成为制度化的活动； D . 其成员具有共同的目标、科学规范、行为准则和精神气质

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• 下列关于科学素养的描述，不正确的是（）。

  A . 科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况 B . 随着时代的发展，人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的 C . 科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况：二是在已有基础上提高自己科学素养的能力 D . 科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程

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• 当我国科学家在南极进行科学考察时，下列地理现象正确的是（）

  A . A．罗马气候炎热干燥，许多植物处于休眠状态 B . B．南美洲的巴西高原上一片枯黄 C . C．尼罗河沿岸泛滥成灾 D . D．哈尔滨的人们正在准备“冰灯游园会”

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• 下列关于科学的早期特点描述正确的是：

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• 下列关于社会科学描述不正确的是（）

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• 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）

  A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

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• 下列关于科学探究过程技能的描述，正确的是:（)

  A．预测是根据已有经验和知识，推测观察现象背后的可能原因 B．假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测 C．实验的主要技能，包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等 D．解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的

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• 下列有关实验现象的描述正确的是（）

  A．将少量高锰酸钾放入装有汽油的试管中，振荡，得到紫红色溶液 B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾 D．硝酸铵固体溶于水放出大量的热

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• 4、对科学素养的描述不正确的是

  A．科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况。 B．随着时代的发展人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的。 C．科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、态度情感价值观及科学技能的掌握情况；二是在已有基础上提高自己科学素养的能力。 D．科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程。

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