能借助"三读（读通、读懂、读好）"进行自主学习，乐于朗读，达到正确、流利、有感情地朗读课文。通过体验、联系上下文等各种手段理解本课"肃然起敬""小憩""庸碌""擎天撼地"等词语的意思，从而体会作者的思想感情，理解生命的价值，体味生命的顽强和美好。同时能把握主题词，准确理解文意。这是一位初中语文教师为课文《生命生命》一课设计的教学目标，以下对其评价错误的一项是（）。
相似题目
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网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
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借助一定的活动（如娱乐性活动、义务性活动、学习性活动、社会捐助性活动、调查走访活动等），使学生在自主的体验中获得认识，矫正自身存在的不足的方法是指 （）
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“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。
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化妆师要乐于学习（）提高气质。
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教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
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能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）
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应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。
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不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（ ）。
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操作人员要刻苦学习，（）。乐于接受新观念，掌握新技能，积极参加培训，不断提升业务能力，优化工作方法。
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“e时代大学生学习指导”课程从（ ）（ ）（ ）三个维度进行介绍，力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系，自主规划学习进程。
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聋哑儿童应借助助听器着重进行各种（)，逐步进行发音、说话、看话、读写的学习。
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初三学生李志不爱学习，学习成绩经常拖班级后腿，老师和家人都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡，也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人，说话幽默，很受同学们的欢迎。根据加德纳的多元智力理论，李志表现出的优势智力有()。
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借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是（）
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要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式？
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要帮助幼儿逐步养成积极主动、（）、乐于想象和创造等良好学习品质
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设计学习单、作业单、评价表应当在自主协作型合作学习的()阶段进行。
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幼儿在活动区只能进行个别形式的自主学习。
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学生在体育学习中，能运用独特的思维、手段、富有独创性地探索解决问题，寻找解决知识技能、发展身体的独特方法，体现自主学习的（）
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A．孩子能进行栖息地的特点描述B．孩子可以借助图表总结文章中宠物能做什么，培养孩子的逻辑思维C．探究式学习：孩子收到任务卡，需要为一些野生动物进行宣传，倡议任命保护动物，孩子需要思考如何帮助他们，过程中观察动物的生存环境，用活动唤醒栖息地知识，最后以公益演讲的形式呈现探究结果D．孩可以用3-4话介绍栖息地的特点，并通过展演的形式进行演讲E．孩子可以在演讲后与观众互动
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借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方法是（).
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案例：教学活动片段一：在春游活动中，教师借助自然环境资源结合教材内容进行色彩教学，引导学生进行自主性学习、探究。学生在和教师的积极交流、互动中获取色彩基础知识。 高原春天的原野上，一片生机盎然，各色花朵竞相开放。教师利用春游的机会结合“家乡的春天”的教学内容，引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系。提出“为什么紫色和黄色放在一起特别鲜艳”，引出了有关色彩本质特征的问题让学生思考、探讨。启发学
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9、本门课程的素质目标是具备较好的自主学习能力，能独立获取新知识，并能现学现用。（）