事前监督,是指监督主体在公安机关及其人民警察()依法进行的监督,如上级公安机关对下级公安机关
相似题目
-
事后监督是监督主体在公安机关及其人民警察执法行为()进行的监督。
-
县级以上地方各级人民政府公安机关督察机构,负责对本级公安机关所属单位和下级公安机关及其人民警察依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况进行监督,对()负责。
-
市公安机关交通管理部门及其交通警察的行政执法活动,应当接受()依法实施的监督。
-
现场督察是指警务督察人员对公安机关及其人民警察在执法执勤活动中依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况进行的同步监督和检查。
-
《公安机关督察条例》的立法宗旨包括“为了完善公安机关监督机制”和“保障公安机关及其人民警察依法履行职责、实施职权和遵守纪律”两个方面。
-
事前监督是监督主体在公安机关及其人民警察实施()依法进行的监督。
-
国家权力机关对公安机关及其人民警察执法活动进行监督,其监督主体是()。
-
检察监督是()通过行使检察权依法对公安机关及其人民警察遵守和执行法律的情况进行的法律监督。
-
督察机构及其督察人员应当自觉接受公安机关及其人民警察和社会各界的监督,依法履行职责、行使职权。
-
行政监察监督是指监察机关对公安机关及其人民警察执行法律、法规、政策以及决定、命令和()的情况所实施的监督。
-
行政监督是指各类监督主体依法对国家行政机关及其公务员的行政行为所实施的监察、督查、督导活动,如稽查特派员监督。()
-
()责任是指责任主体违反安全生产法律规定,由有关人民政府安全生产监督管理部门、公安机关依法对其施行行政处罚的一种法律责任。
-
县级以上地方各级人民政府公安机关督察机构,负责对本级公安机关所属单位和下级公安机关及其人民警察依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况进行监督,对本级公安机关行政首长负责。
-
县级以上地方各级人民政府公安机关督察机构,负责对本级公安机关所属单位和下级公安机关及其人民警察依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况进行监督,对上一级公安机关督察机构和本级公安机关行政首长负责。
-
( )是指各种监督主体对行政机关及其工作人员是否依法合理行政进行监督
-
9事后监督,是指监督主体在公安机关及其人民X执法行为终结之后进行的监督,如行政复议、行政诉讼、督察监督等。事后监督是对执法行为的后果进行的监督。()
-
19事中监督是指监督主体在公安机关及其人民警察执法过程中进行的监督,如检察机关对公安机关侦查过程中存在的违法行为发出纠正违法通知书,督察机构对人民警察的执法活动进行现场督察等。事中监督具有()作用,以便及时发现问题及时纠正。
-
19 事中监督是指监督主体在公安机关及其人民X执法过程中进行的监督,如检察机关对公安机关侦查过程中存在的违法行为发出纠正违法通知书,督察机构对人民X的执法活动进行现场督察等。事中监督具有()作用,以便及时发现问题及时纠正。
-
9 事后监督,是指监督主体在公安机关及其人民X执法行为终结之后进行的监督,如行政复议、行政诉讼、督察监督等。事后监督是对执法行为的后果进行的监督。()
-
公安执法监督:指法律授权的机关以及公民和社会组织对公安机关及其人民警察依法履 行职责、行使职权的活动和遵守纪律的情况所实施的监督。
-
人民检察院对公安机关及其人民警察在侦查活动中违反刑事诉讼法关于决定,执行、变更、撤销强制措施规定的,要及时发现并纠正,依法实施监督。 ()
-
公安执法监督的内容是监督公安机关及其人民警察在执行职务活动中是否依法履行职责。()A.正确B.
-
人民检察院对公安机关及其人民警察在侦查活动中对犯罪嫌疑人刑讯逼供、诱供的,要及时发现并纠正,依法实施监督。()
推荐题目
- 以血红蛋白为基础的红细胞代用品不包括()。
- 在WindowsXP中,命令菜单呈灰色显示意味着()。
- 布鲁纳认为,儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程,这三类表征系统不包括()
- 下面关于原子发射光谱法的说法哪一个是正确的()
- 土家族还保留“以山歌为媒”的择偶习俗,婚礼中盛行“哭婚”。
- 对有价证券、重要空白凭证管理的检查方法有()
- 吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,丈夫动手打了吴女士耳光,吴女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该()。
- 喷射或抛射除锈按GB8923-88其表面清洁度等级分为 ()级。<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/9585001-9588000/55ac0c6509d08c3c113ee0a2cdc665ab.jpg' />
- 此患者属于哪类缺失前两家医院的医生出现误诊误治的原因是()
- 陈老师在讲”二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是()。