目标管理法不以结果为导向、不强调人的因素。（ ）
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平衡记分卡（BSC）最重要的特点是要和公司的战略、愿景结合，并反映了平衡的思想，强调短期目标与长期目标间的平衡、内部因素与外部因素间的平衡，也强调结果的趋动因素。
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霍桑实验得出的结论让人们在组织管理和目标实现的过程中开始强调人的行为。（）
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人力资源管理策略中，投资策略在绩效考评目标、行为与结果导向、个人与小组导向中的结论包括()。
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事业单位改革中人的问题是一个核心问题，在人的管理和制度的改革上，按照中央的要求应该做到（）。 ①权责清晰 ②结果导向 ③分类科学 ④机制灵活 ⑤监管有力
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杰克·罗斯曼等学者强调指出，地区发展是一种组织过程和教育的过程。主要是以任务目标为导向。
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建设项目管理服务采购的评价，一般不以（）为主要评价因素。
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安全目标管理主要强调工作成果，是以结果为中心，从而达到有效的安全管理。
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职业化管理更强调目标管理，工作结果是评价员工能力的唯一衡量标准。
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电力安全生产实行目标管理和结果控制，通过在生产过程中消除不安全因素、控制风险来保证安全生产目标的实现。（）
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（）强调以业务流程为对象，在企业战略目标的指引下，以客户需求为导向，构建新的业务流程，以期在成本、质量、服务和速度等方面获得巨大的绩效改善。
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事故是人的不安全行为和物的不安全状态两大因素作用的结果。（）
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目标表示最后结果，自然目标管理也就重视结果，强调（）。
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目标管理是“参与管理”的一种，它既强调工作成果，又重视人的作用，强调职工群众自主参与目标的制定、实施和评价。
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大批量生产方式源于日本，是基于日本的企业间关系，强调市场导向，优化资源配置，每个企业以财务关系为界限，优化自身的内部管理。精益生产方式则以产品生产工序为线索，组织密切相关的供应链，一方面降低企业协作中的交易成本，另一方面保证稳定需求与及时供应，以整个大生产系统为优化目标。（）
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儒家认为人的存在不以人的意志和情感为中心。（）
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结果导向思维不需要明确的目标。
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受自然环境内在规律的控制，作为自然灾害诱发因素的自然变异是不以人的意志为转移的，很多自然灾害不可避免。
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主张教育的本质是引导，强调教学的根本特点是教学过程而不是教学的终极目的，它反映的是问题解决的结果要求，也是人的经验生长的内在要求。这体现的教学目标取向是（)。
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学前儿童健康教育不以（)为主要任务，而是强调情感体验和习惯养成。
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判断5.客观规律不以人的意志为转移（）
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经营核算制中，需要根据管理导向制定关键绩效目标，其中用费用率等指标来强调费用控制率（）
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维修差错的产生是由人、机、环境以及管理四个方面因素相互作用的结果。人的因素可分为心理因素、生理因素、技术素质和维护作风。下列不属于心理因素的是（）
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目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法，它强调在工作中实行（）
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目标管理是以（)为主导思想、以结果为导向的过程激励管理方法。
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