中国古代第一个提出人才教育的思想家是（）。

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• 孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）

  A . 温故而知新 B . 学而不思则罔，思而不学则殆 C . 三人行必有我师 D . 玉不琢，不成器；人不学，不知道

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• 在中国法律思想史上，第一个系统提出“禁奸止过，莫若重刑”的重刑思想家是（）。

  A . 李俚 B . 王安石 C . 商鞅 D . 龚自珍

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• 在中国法律思想史上，老聃第一个在《老子》中提出了（）的主张，形成了我国古代最早的自然主义法律观念。

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• 在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。

  A . 孔子 B . 老子 C . 韩非子 D . 墨子

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• “教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）

  A . 《礼记•大学》 B . 《礼记•学记》 C . 《荀子•劝学》 D . 《论语•学而》

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• 提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

  A . 王守仁 B . 颜之推 C . 顾炎武 D . 朱熹

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• 在中国历史上，第一个提出“刑无等级”的思想家是（）。

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• 提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。

  A . 孔子 B . 孟子 C . 王守仁 D . 朱熹

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• 王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。

  A . 学思（习）相资 B . 因材施教 C . 温故知新 D . 积渐不息

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• 古代西方第一个完整的学校教育制度体系是（）提出的。

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• 中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是（）。

  A . 鬼谷子 B . 孔子 C . 老子 D . 孙子

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• 孙子是中国古代第一个形成战略思想的伟大人物。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）

  A . 孔子 B . 荀子 C . 墨子 D . 庄子

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• 提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（）

  A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

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• 柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。

  A . 正确 B . 错误

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• 在中国法律思想史上，第一个提出“刑无等级”，贵族与平民平等适用刑罚的思想家是（）

  A . 商鞅 B . 韩非 C . 管仲 D . 邓析

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• 中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（）。

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• 提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。

  A . A．孔子 B . B．孟子 C . C．王守仁 D . D．朱熹

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• 孙子是中国古代第一个形成战略思想的伟大人物。（）

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• 中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是()。

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• .孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。

  A.温故而知新 B.学而不思则罔．思而不学则殆 C.三人行必有我师 D.玉不琢，不成器：人不学，不知道

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• （）是古代西方第一个提出学前教育思想的教育家。

  A.亚里士多德 B.柏拉图 C.昆体良 D.苏格拉底

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• （）是我国第一个以马克思主义思想撰写教育学著作的人，提出来“全人生指导的思想”

  A．蔡元培 B．陶行知 C．黄炎培 D．杨贤江

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