智力下降 名词解释
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()活动就是人依据自己的智力对自身和世界进行的评价和解释。
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患者,男,78岁,智力下降,神情呆滞,记忆力和计算力下降,倦怠乏力,齿枯发焦,腰酸腿软,头晕耳鸣,舌质淡红,舌体瘦小,脉沉细弱。治疗应首先的方剂是()
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中年期流体智力和晶体智力普遍下降。
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智力下降
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智力测验中解释测验结果的依据是()
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中年人随年龄增长而缓慢下降的智力是()
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中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。
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中年期流体智力下降的物质基础是().
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智力随着年龄的增加而下降。
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男性,38岁,2个月来智力下降,记忆力减退,体重增加10kg,毛发脱落。可能的诊断为()
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在斯滕伯格的三元智力理论中,解释智力活动的内部结构的是()。
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中年人流体智力下降的物质基础是()
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美国心理学家卡特尔认为,人的一生中,在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的智力是( )。
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解释智力测验结果的参照指标是()。
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孔德主要运用人类智力发展三阶段理论解释社会历史进步。
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患者,女,38岁,2个月来智力下降,记忆力减退,体重增加10公斤,毛发脱落。可能的诊断为()
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1966年,卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态,即()和晶体智力。
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人的智力水平在18-25岁之间到达顶峰,之后就会慢慢下降。
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而晶体智力则保持相对稳定,随着后天的学习和经验积累,有的甚至还有所提高,到高龄后才缓慢下降。
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长期呼吸脏空气仅仅损害心肺功能,不会使智力下降。
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有研究认为智力只能解释成功度,大约变异20%;情绪智力解释其余80%,那么下列哪种推论最恰当?
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依照因素分析成果,按心智能力功能上差别,将人类智力解释为两种不同形态,一种形态称为流体智力,另一种形态称为晶体智力。这一理论提出者是:()。
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智力评估 名词解释