标准化，指以企业（公司）利益为目标，以重复性特征的事物和概念为对象，以管理技术和科学实验（或经验）为依据，以制订和贯彻标准为主要内容的，一种有组织的活动过程。
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建筑企业管理是指以提高企业经济效益为目标的全部筹划决策和组织措施。
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美国著名的智囊公司—兰德公司花费了20年的时间跟踪世界500家大公司，发现百年长生不衰的企业具有一个共同的特征，就是树立了超越利润的社会目标，不以利润为唯一追求目标。 从这段文字可以推出：
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（）是指以网上机构通过标准化的网上服务，为企业每部的管理提供专业化的解决方案的商务模式
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企业标准化的一般概念中以企业生产、经营、管理等大量出现的重复性事件和概念为（）。
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竞技体育是指以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的（）。
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（）是指以企业为首的市场主体在各种因素的约束下，追求自身利益的经济流程。
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学习型企业是指以共同理想为基础，以（）为特征，以人为本，以企业和个人的全面发展为中心，以增强企业学习力，以提高人的综合素质为目标所构架的学习求知的目标管理体系和所建立起的能够不断实现知识转化的运行机制的现代化企业。
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目标管理，是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。（）
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保险营销是指以（）为中心，运用整体手段，将保险产品转移给消费者，以实现保险公司长远经营目标的一系列活动。
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保险营销是指以保险产品为载体，以（）为导向，以满足消费者的需求为中心，以实现保险公司目标的一系列活动。
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教授教化评价是指以教授教化目标为根据，制订科学的标准，应用一切有效的技巧手段，对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量，并赐与价值断定。
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（）是指以追求稳定的经常性收入为基本目标的基金，主要以大盘蓝筹股、公司债、政府债券等稳定收益证券为投资对象。
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企业（）战略是指以企业总体战略和效益为依据，为满足占领目标市场的要求而对产品价格目标、价格水平、价格手段等做出的谋划与方略。
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教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行（）。
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企业标准化是指以提高经济效益为目标，以搞好生产、管理、技术和（）等各项工作为主要内容。
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（）过程，是指以实现企业战略规划为目标，识别、分析、选择和发掘市场营销机会，创造、建立和保持与目标市场之间的互利关系而进行的分析、计划、执行与控制的管理过程。
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（）是指以实现组展商的企业战略目标为参照标准而制定展位价格。
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. 以企业利益为根本取向和最高目标来处理营销问题的观念包括（ ）。
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广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的，以学习理论、教学理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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美国著名的智囊公司—兰德公司花费了20年的时间跟踪世界500家大公司，发现百年长生不衰的企业具有一个共同的特征，就是树立了超越利润的社会目标，不以利润为唯一追求目标。从这段文字可以推出：
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（）是指以追求稳定的经常性收人为基本目标的基金，主要以大盘蓝筹股、公司债、政府债券等稳定收益证券为投资对象。
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基金是指以追求稳定的经常性收入为基本目标的基金，主要以大盘蓝筹股．公司债．政府债券等稳定收益证券为投资对象
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Q公司是一家国际化大型能源企业，90年代初公司奉行股权至上的理念，即公司生产经营活动以维护和增进股东利益为唯一目标。在此理念指导下，Q公司与各利益相关者的矛盾日益激化,最终爆发了管理危机，Q公司意识到除了确保股东权益以外,还明确承诺要关注人权、环境保护和社会发展等更为广泛的利益相关者问题。以上材料反映出Q公司哪方面的变化()。
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保险营销是指以满足（）的需求为中心，将保险产品转移给消费者，实现保险公司运营目标的一系列活动。