五四运动时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱，冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫，浪翻古今是非场。通身是胆通身识，死后名多道益彰。”以下哪一项观点最有可能是他的主张（）
相似题目
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李贽是（）时期著名的思想家、文学家。
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明清思想家提出了诸多观点，从李贽“穿衣吃饭，即是人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”；从顾炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦”、“陋宋”论。他们的思想说明这一时期（）①君主专制制度受到批判②出现了思想活跃的局面③儒学正统受到冲击④为中国近代民主革命提供思想武器
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以下表述与明清时期进步思想家黄宗羲不符的（）
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下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，正确的是（）①都是商品经济发展的产物②都体现了新兴资产阶级的愿望③都宣扬了个性自由和解放④都具有思想启蒙意义
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意大利从中世纪向文艺复兴运动过渡时期最具有代表性的作家、诗人、人文主义先驱者是（）
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材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”根据材料一，这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动？这场运动的先驱是谁？
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反对装饰的呼声很早就体现在科德穆瓦神甫（AbbedeCordemoy）和劳吉尔神甫的论文中。前者主张装饰必须适度，后者把原始棚屋当作建筑的起点。他们是（）的先驱。
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把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）。
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他第一次提出了和基督教会抗争的进步思想，孜孜不倦地搜集古代抄本和文献，最早用人文主义观点诠释和阐述古典著作，因此被认为是文艺复兴的先驱人物。这里的“他”指的是（）
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李贽被称为明代“文艺复兴”的领路人，其思想与欧洲文艺复兴的先驱但丁思想的相似点有（）①挑战正统权威②反对神权统治③提倡个性解放④批判君主专制
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1919年五四运动爆发前后，陈独秀在上海创办的（）杂志，掀起一场空前的新文化运动狂飙，这是一场“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。
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下列对明清时期进步思想家的评述，不正确的是（）
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简述对李贽进步思想的评价。
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哪个事件推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志（）
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法国启蒙思想家、哲学家，法国大革命的思想先驱、启蒙运动的卓越代表是下列哪位人物（）。
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推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是（）。
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明清时期，尽管统治者压制进步思想，迫害进步思想家，但新思想还是得到了发展，主要在于进步思想（）
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战国时期的思想格局是春秋时期的进步。
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约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含（）
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软件工程的核心思想是把软件产品当作一个【4】产品来处理。软件工程的核心思想是把软件产品当作一个【4】产品来处理
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历史学家们认为，“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件”。据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱是（）。
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白色丧服来主要来源宗教的转世思想，转世思想不把死亡当作对世界的最终诀别。
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约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()。
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约翰·杜威，美国著名哲学家.教育家，实用主义哲学的创始人之一。功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含（）