主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）。
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主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为（）。
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（）是等同，无差别的意思，是两项或对多项事物客观状态的比较描述，用来回答“是什么”、“怎么样”的问题。
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回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）
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用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()。
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（）知识是说明事物是什么、怎么样的知识、用于识别事物。
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个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为( )。
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个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（ ）。
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阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题。 这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综和。这里倡导的是什么样的社会理想？
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（）知识涉及事实、概念、规律、原理方面的知识，主要用于说明事物“是什么”、“怎么样”和“为什么”等问题。
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（）研究事物为什么会发生，回答“为什么”和“怎么样”。
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在社会保障学的范畴内，（）是主观价值，是一种观念，用来评价事情的合理性，回答“应该是什么”、“应该怎么样”的问题。
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回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是（）
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程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么”的问题。
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用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是（）
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思想政治工作的根本任务，主要是回答用什么样的思想体系培育什么样的人的问题。
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程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
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阅读下面的教学论文（节选），按要求回答问题。描写就是把看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人，通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时，先要告诉别人“有什么”，让别人明白描写的对象；再告诉“怎么样”，使描写具体起来；还要告诉别人“像什么”，使描写变得更形象生动，这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写三原则。下列选项的分析不正确的是（）。
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一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度,人生态度主要回答的问题是( )。
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为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，称为（ ）
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程序性知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题。( )
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用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为______。
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用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为 ()
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五四运动发生在1919年，生命在于运动等，这类说明事物是什么，为什么，怎么样的知识称为()。
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德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点：“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在，但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。 结合材料并运用《生活与哲学》相关知识回答：哲学的基本问题及其内容是什么？为什么说康德是唯心主义者和不可知论者？
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