简述社会个案工作的过程。

相似题目

• 在个案管理的工作过程中，社会工作者有时会深入社区寻找或接触潜在的服务对象，使其有机会获得服务机构提供的各类服务。这种服务方式称为（）。

  A . 探访 B . 外展 C . 转介 D . 评估

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• 某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作，在资料收集过程中，其正确的做法是（）。

  A . 以多种手段来收集资料，记录研究对象的多元资料 B . 在研究前建构研究假设，为资源收集提供准确指引 C . 在资料收集中积极互动，引导研究对象的正面行为 D . 以生活工作阅历为基础，解剖研究对象的主观感受

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• 小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事，社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会工作者采用个案工作模式是（　　）

  A . 理性情绪治疗 B . 心理社会治疗 C . 危机介入 D . 人本主义治疗

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• 简述个案工作中案主的常见心理需求。

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• 社会工作研究者通过对大量实务的研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究（）的作用。

  A . 改善社会工作实践 B . 发展社会工作理论 C . 推进社会福利正义 D . 治疗和预防社会问题

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• 社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中，着重收集与张某有关的个人资料和环境资料，对张某的问题进行横向和纵向的预估，进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的（）阶段。

  A . 申请与结案阶段 B . 预估与诊断阶段 C . 评估阶段 D . 开展服务阶段

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• 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（）。

  A . 心理评估调查表 B . 个人与周围环境之间的互动情况 C . 医生的诊断证明 D . 服务对象所处环境的观察记录表 E . 社区的工作守则

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• 心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触就开始了，它贯穿了整个诊断的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述个案工作的基本原则。

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• 社会工作者需要比较全面地收集和分析服务对象的资料，以便于后期个案服务工作的开展。社会工作者收集资料的过程中可能用到的技巧有（）。

  A . 结构式调查表 B . 非参与式观察 C . 参与式观察 D . 扮演支持者的角色 E . 现有的实物资料

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• （）是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。

  A . 烈士褒扬社会工作 B . 光荣院社会工作 C . 军休社会工作 D . 复员退伍军人安置社会工作

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• 简述个案社会工作的基本程序。

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• 小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会[作者采用的个案工作模式是（）。

  A . 理性情绪治疗 B . 心理社会治疗 C . 危机介入 D . 人本主义治疗

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• 王文在刚进入某社会工作服务中心时经常参加接受督导。在一次接受个别督导的过程中，他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍的过程中，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是()。

  A . 接纳 B . 尊重 C . 评价 D . 聆听

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• 简述个案工作者的专业态度。

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• 小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中，老张开展的是（　）。

  A . 行政性督导 B . 教育性督导 C . 支持性督导 D . 监督性督导

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• 社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是（）。

  A . A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程 B . B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设 C . C.追求研究资料的研究结论的精确性 D . D.揭示社会工作服务机构运行的因采关系

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• 在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的()原则。

  A . 接纳、尊重、自决 B . 自决、不批判、个别化 C . 不批判、尊重、个别化 D . 个别化、尊重、保密

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• 在个案会谈的过程中，社会工作者需要运用一些技巧更好地开展工作，其中支持性的技巧包括（）。

  A . 友好的视线接触 B . 专心的倾听 C . 帮助服务对象整理模糊不清的经验和感受 D . 为服务对象提供必要的信息 E . 设身处地体验服务对象内心感受

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• 个案工作过程中，社会工作者在收集完与服务对象问题有关的资料，并对服务对象的问题进行评估，接着应该开展的工作是（　　）

  A . 明确服务目标 B . 设计服务活动 C . 签订工作协议 D . 实施服务计划

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• 社会工作研究者通过对大量实务研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究（）的作用。

  A.改善社会工作实践 B.发展社会工作理论 C.推进社会福利正义 D.治疗和预防社会问题

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• 问题解决派社会个案工作中的4P即求助者、所遭遇的问题、社会服务机构、问题解决过程。（)

  是 否

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• 1.简述个案社会工作的特点

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• 3.简述小组工作与个案工作的区别

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