“范式”的基本原则可以在（）层面上表达,回答:事物存在的真实性问题、研究方法的理论体系问题等
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规范化是使事物（例如学术论文）合乎优化准则并成为最佳范式。
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艺术的（）是指表现民族的本质特点所形成的艺术上的特殊性。其最重要、最基本的内涵在于是否表达了民族精神，是否用民族精神去观察客观事物。
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我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面，局限于表层经济现代化，这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题：在物质层面上求变的欲望很强，而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的，这状况对于现代化实际进程的影响自不必说，它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语，在新词语的装潢下重复古老的思想观念，结果是词语和口号不断地更换，而社会精神气质则没有实质性的变化。 这段文字要表达的主要意思是：
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当谈及"理性的目的"所指向的对象时，拉伦茨认为："其一关涉被规整之事物领域的结构；反言之，连立法者也不能改变的实际的既存状态，假使他要合理地立法的话，在作任何规整时，他都必须考虑及此；另一类是一些法伦理性的原则，其隐含于规整之中，只有借助这些原则才能掌握并且表达出规整与法理念间的意义关联。"这段材料所反映的是法律解释中的哪一种？（）
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人在其生存的整个过程中，对客观事物的需求是多种多样的。最基本的需求是指生理需求。
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读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。______，就罕能清理出事物的原理：______，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；______，就容易使自己的知识封闭起来；______，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
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对比论证就是指评论者引用处于同一个层面上的事物作论据通过对比佐证论点。
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符号的（），同样的事物可以用不同的符号具来表达，而同样的符号具又可以表达不同的符号义。
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同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.
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社会经济史范式不强调社会科学化的层面。
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反映事物本质化属性的范式被称为（）
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学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。
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牛顿范式的分离运动造成了科学与以下哪一项事物的分离：（）
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（ ）是人们用来反映客观事物而记录下来的可以鉴别的符号，是客观事物的基本表达。
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宪法是政治在法律层面上最直接的表达。（）
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开放式问题中，被调查者可以自由回答问题，并不需要按照问卷上已拟定的答案加以选择，因此被调查者可以充分地表达自己的看法和理由
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地图的基本特性可以归纳为以下三方面:1)由特殊的数学法则产生的可量测性;2)由使用_____________表达事物产生的直观性;3)由于制图综合产生的__________。
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当谈及"理性的目的"所指向的对象时，拉伦茨认为："其一关涉被规整之事物领域的结构;反言之，连立法者也不能改变的实际的既存状态，假使他要合理地立法的话，在作任何规整时，他都必须考虑及此;另一类是一些法伦理性的原则，其隐含于规整之中，只有借助这些原则才能掌握并且表达出规整与法理念间的意义关联。"这段材料所反映的是法律解释中的哪一种？()
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聋人在谈论现实场景环境中的事物时，往往用指点周围事物来替代这个事物的名称，使表达更简洁明了。当涉及到某个事物、某个位置时可以用指点的方式。
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在构成要素上，硬实力主要由物质性要素构成，从属于物质层面，是社会存在的范畴，客观的事物及其数量是硬实力的主要表现形式；而软实力主要由意识性要素构成，从属于精神层面，是社会精神的范畴，软实力与行为主体的精神状况相联系，这些不同点决定了它们发挥作用的方式和作用效果的不同。硬实力的特点是“硬”，是可以量化的，有可用于计算的衡量指标，如经济增长总量和速度，军队装备等；而软实力的特点则是“软”，它无法量化，
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11、在以下哪种研究范式之下，人和社会事物都被抽象成数据，从数据的角度可以看出社会事物之间的关系
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具体操作步骤： 1. 工具准备：请准备四张A4白纸（或类似的纸张），铅笔和橡皮，以及彩色铅笔或，油画棒。 2. 画画过程：挑选在第二讲讲过的任何一种文化取向，用一种具体的事物来代表它。用铅笔把它画在纸上，并涂上颜色。也可以直接用水彩笔或油画棒画。 3. 画完之后填写下表。 4. 重复这一步骤，请一共画出四种文化比喻。 问题 回答 所属文化取向 文化维度的名称 为什么选择这个文化维度？ 该事物的哪些特征可以代表这种文化取向的特征 1 2 3 给你的图画取一个题目 为什么用这种事物代表这种文化维度？
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拈连，是指一种修辞手法，对甲乙两个事物一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上。运用拈连，可以使上下文联系紧密自然，表达生动深刻。根据上述定义，下列没有运用拈连手法的是（）
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