（）书中负数的概念以及正负数的加减法运算法则，具有世界意义的成就
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我国三国时期的学者（）在建立负数的概念上有重大贡献。
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东汉时期的()一书总结了周秦至汉代的数学成就,其中包括有关面积、体积、负数运算、一元二次方程解法,这标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
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一切负数都不比一切正整数大，零不是负数，所以零不比一切正整数大。混合关系三段论的形式是否有效？为什么？
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如果是旧蓄电池，正、负数桩呈不同颜色，（）呈深褐色。?
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（）建立了正负数的运算法则。
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“非负数”与“大于等于0的数”、“三角形”与“三边形”、“自然数”与“正整数”等等都是（）关系概念。
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在计算机中，对带符号数的运算均采用补码。带符号负数11000011的补码为（）
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若前次运算结果为负数，则CPSR的（）为1
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我国最早提出负数概念的数学经典著作是（）.
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按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算。
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为方便运算，计算机中的正数永远用原码表示，而负数有三种表示法，即（）。
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有效数字的加减计算法则的正确算法是在运算前，（）有效数字保留的位数，再按有效数字的修约法则弃去那些不必要的数字，然后进行计算。
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原始分数换算成标准分数时，由于在实际运算中，标准分数通常是小数且可能为负数，因此采取如下调整方式：（）
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矢量加减运算是运用三角形法则。
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在计算机内部，不能表示出正负数。
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“正数”和“负数”这两个概念之间的关系是矛盾关系。
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在计算机中，负数是按（）进行存储和参与运算的。
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下列数据类型中，能表示正负数的类型是（ ）。
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关于有理数、负数的问题 下列说法正确的是： A.几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负. B.几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负. C.几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个. D.几个有理数相乘,当负因数有偶数个时,积为负. 写出理由，还有一题：如果一个数的绝对值与这个数的商是-1，则这个数是（）A.正数 B.负数 C.非正 D.非负
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开票软件增值税专用发票负数发票开具有几种方式（）
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输入一批正整数（以零或负数为结束标志)，求其中的奇数和。要求定义和调用函数even（n)判断数的奇偶性，当n为偶数时返回1，否则返回0。
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试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节
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学生通过学习0和正整数的概念，又学习了负数的概念，重新认识了数的概念。这种学习属于（）
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最早提出负数概念的数学专著是（)。
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