一名14周岁的学生甲，到某工厂偷东西，被辅警乙发现，甲就拿着棍子打乙并妄图逃跑，乙恼怒之下，拿起棍朝甲猛砸，将甲左腿打断。乙的这种行为属于（）。

相似题目

• 9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说："好孩子不应该偷东西。"根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（）。

  A . 寻求认可定向阶段 B . 惩罚与服从定向阶段 C . 相对功利取向阶段 D . 遵守法规和秩序定向阶段

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• 李某以给介绍工作为名，从家乡带着三个不满十五岁的男孩来到北京，之后，李某便教唆这三个男孩偷东西。男孩A在偷他人钱包时，被失主发现后痛打了一顿，之后他就再也不想当小偷了，李某在劝说无效的情况下，与另外两个男孩一起以致残等其他威胁方式逼迫A继续行窃，当天，A不得不与另外两个男孩BC行窃，行窃中遭到失主的反抗，AC搂住失主，B掏出尖刀将失主刺死。上述三个男孩分别对盗窃罪、杀人罪是否负刑事责任？如果负刑事责任，他们分别构成什么罪？

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• 超市保安怀疑一名顾客偷东西，可以对该名顾客先行拘留，调查事实情况。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 甲、乙、丙三人夜间去建筑工地偷木材。到工地后，发现在一间房子里有一名老工人在值班，于是他们商量由甲上前把值班室的房门锁住，不让老工人出来，由乙、丙两人去搬木材。在搬木材时，因声音较响，引起老工人警觉，他想出门来察看一下，由于值班室门被锁，老工人无法出门。甲、乙、丙三人搬完木材后即离开工地。甲、乙、丙三人构成（）。

  A . 盗窃罪 B . 抢夺罪 C . 抢劫罪 D . 非法拘禁罪和盗窃罪

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• 甲、乙、丙在一起闲谈。乙说：“偷东西，哪个都会干。比如趁商店快下班时躲藏在商店里不要走，然后等到夜深人静时，拿点里面的东西再想办法出来就是了。”丙听后便于当天如此这般，潜入某商店盗窃了几件衣服，乙的行为构成（）。

  A . 不犯罪 B . 从犯 C . 教唆犯 D . 主犯

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• 甲在盗窃时被75岁的老妇发现，老妇喊“捉贼”，被甲打了一耳光。老妇上前夺被甲拿走的戒指时，又被甲推了一把。老妇趁甲在翻其他东西时，拿起斧头向甲的脑袋砸去，致甲重伤。老妇的行为属于（）。

  A . 正当防卫 B . 防卫过当 C . 故意伤害 D . 事后防卫

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• 9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说，好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（）。

  A . 寻求认可定向阶段 B . 惩罚与服从定向阶段 C . 相对功利取向阶段 D . 遵守法规和秩序定向阶段

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• 小张是一名车间工人，他发现工厂仓库里的东西经常乱堆乱放，安全隐患很大，面对这种情况，他应该（）。

  A . A、不管不问，继续工作 B . B、及时向公司负责人报告情况 C . C、私下向其他同事发牢骚 D . D、直接辞职换一个工作

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• 初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗？为什么？

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• 班主任发现小高多次偷同学的东西，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是()。

  A . 告诉小高的同学 B . 告诉小高的家长 C . 分析小高行为的成因 D . 批评小高的行为

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• 甲、乙在一起闲谈。甲无意中说起：“偷东西，哪个都会干。比如趁商店快下班时躲藏在商店里不要走，然后等到夜深人静时，拿点里面的东西再想办法出来就是了。”乙听后便于当晚潜入某商店盗窃了几件衣服。甲的行为（）。

  A . 不构成犯罪 B . 构成从犯 C . 构成教唆犯 D . 构成主犯

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• 曹某在1965年将民兵训练时使用剩下的子弹217发私藏家中床下的旧皮箱中。直到2008年3月，小偷甲进入他家偷东西时发现并将子弹偷走，后小偷甲被警察抓到，供出子弹出处，曹某案发。曹某的行为（）。

  A . 不构成犯罪 B . 构成犯罪，但是已过追诉时效 C . 构成私藏弹药罪，应当追究其刑事责任 D . 根据从旧兼从轻的原则，1965年的法律并未将私藏弹药罪规定为犯罪，所以不应该追究曹某的刑事责任

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• 甲、乙二人在公路上见一名未满14周岁的女孩独自行走，便将其劫持到路边轮奸，后怕被告发，遂给女孩500元作补偿。甲、乙的行为构成（）

  A . 奸淫幼女罪 B . 强奸罪 C . 轮奸罪 D . 嫖宿幼女罪

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• 甲系一超市的保安，一日甲怀疑三名在超市购物的消费者偷了超市的东西，于是甲在这三位消费者拒绝的情况下，采取殴打、侮辱的方式对上述人员进行了搜身，甲的行为构成（）。

  A . 不构成犯罪 B . 侮辱罪 C . 诽谤罪 D . 非法搜查罪

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• 班主任发现小高多次偷同学的东西，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值见的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是（）。

  A . 告诉小高的同学 B . 告诉小高的家长 C . 分析小高行为的成因 D . 批评小高的行为

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• 甲、乙在一起闲谈。甲说：“偷东西，哪个都会干。比如趁商店快下班时躲藏在商店里不要走，然后等到夜深人静时，拿了里面的东西再想办法出来就是了。”乙听后便于当晚如此这般，潜入某商店盗窃了几件衣服，甲的行为（）。

  A . 不构成犯罪 B . 构成从犯 C . 构成教唆犯 D . 构成主犯

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• 一名14周岁的学生甲，到某工厂偷东西，被保安员乙发现，甲就拿着棍子打乙并妄图逃跑，乙恼怒之下，拿起保安棍朝甲猛砸，将甲左腿打断。乙的这种行为属于（）。

  A . 正当防卫行为 B . 紧急避险行为 C . 正当业务行为 D . 犯罪行为

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• 小偷闯入房子，想偷东西，但是只有一个背包，只能装下有限的物品，他希望偷的东西价值最大，但不能超出背包的限制条件。假设，背包限重7磅，屋里物品清单如下：（1）手表 1磅 6万元（2）现金 1磅 9万元（3）金条 3磅 18万元（4）首饰 2磅 14万元（5）名画 4磅 40万元（6）雕塑 500磅 1000万元分别选用贪心算法的价值贪婪、重量贪婪和价值密度贪婪的策略，小偷得到的物品价值分别为_______万元。

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• 小偷闯入房子，想偷东西，但是只有一个背包，只能装下有限的物品，他希望偷的东西价值最大，但不能超出背包的限制条件。假设，背包限重7磅，屋里物品清单如下：（1）手表 1磅 6万元（2）现金 1磅 9万元（3）金条 3磅 18万元（4）首饰 2磅 14万元（5）名画 4磅 40万元（6）雕塑 500磅 1000万元分别选用贪心算法的价值贪婪、重量贪婪和价值密度贪婪的策略，小偷得到的物品价值分别为_______万元。

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• 某班级的一次期中考试平均分为97．5分。但后来发现老师错把一名同学的79分误写成了97分，再次计算后，得出该班级的平均分为97．14分，则该班级的学生人数为（）。A．48

  A.49 B.50 C.51

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• 甲、乙在一起闲谈。甲无意中说起：&34;偷东西，哪个都会干。比如趁商店快下班时躲藏在商店里不要走，然后等到夜深人静时，拿点里面的东西再想办法出来就是了。&34;乙听后便于当晚潜入某商店盗窃了几件衣服。甲的行为（）

  A．构成从犯 B．不构成犯罪 C．构成主犯 D．构成教唆犯

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• 一名14周岁的学生甲，到某工厂偷东西，被治保员乙发现，甲就拿着棍子打乙并妄图逃跑，乙恼怒之下，拿起治保棍朝甲猛砸，将甲左腿打断。乙的这种行为属于()。

  A．正当防卫行为 B．紧急避险行为 C．正当业务行为 D．犯罪行为

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• 某日，正在执行巡逻任务的辅警肖某发现前面有一名男子准备跳江自杀，肖某应当立即报告，并等候领导布置工作后再进行处置。（）

  正确 错误

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• 甲、乙在一起闲谈。甲无意中说起:“偷东西,哪个都会干。比如趁商店快下班时躲藏在商店里不要走,然后等到夜深人静时,拿点里面的东西再想办法出来就是了。”乙听后便于当晚澘人某商店盗窃了几件衣服。甲的行为（）

  A．不构成犯罪 B．构成从犯 C．构成教唆犯 D．构成主犯

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