李大钊在北京大学的一次演讲中说：“这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是（）
相似题目
-
李大钊、陈独秀为开展社会主义宣传，于1918年1月在北京又创办了一个新的刊物是（）。
-
麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所说的“收效”从历史发展来看最主要体现在（）。
-
美国总统奥巴马在竞选获胜演讲中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”20世纪30年代美国所进行的一次重大“改变”的主要目的是（）
-
中国历代经济变革得失》一文中说：“在政治经济史的意义上，科举制是对历代世族模式的一次彻底‘反动’。”该观点认为科举制（）。
-
第一次全国手语工作会议是（）在北京举行，是“文化大革命”结束之后召开的一次专题会议。
-
杰弗逊在1770年的一次辩护演说中说：“在自然法则下面，一切人生来都是自由的个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利”。这段话主要针对的是：（）
-
1925年7月，中共北方区委总负责人李大钊先生受开封地下党的工作者和在国民二军中工作的共产国际代表的共同邀请，在（）演讲了《大英帝国主义侵略中国史》。
-
我国历史上最早的一次有记载的演讲是（）中的《甘誓》。
-
1925年7月，中共北方区委总负责人李大钊先生受开封地下党的工作者和在国民二军中工作的共产国际代表的共同邀请，在七号楼演讲了《大英帝国主义侵略中国史》。
-
1909年，铁钦纳在美国克拉克大学校庆演讲中说，假如“他”还能活下去，“他”在心理学的地位将堪与冯特和布伦塔诺相匹敌。这里的“他”是（）
-
在北京杀害李大钊的封建军阀是（）。
-
2003年12月l0日，温家宝总理在美国哈佛大学演讲时引用宋代一位理学家的一段话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。下列选项与温总理所强调的理学的意义最相近的是（）
-
1903年，在美国檀香山的一次集会中，演讲者提出“我们必须倾覆满洲政府，建设民国”。据此推断演讲者是（）
-
公民知情权作为一种权利主张的法学概念，是（）一位新闻编辑在1945年的一次演讲中首次提出的。
-
国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2015年年会开幕式上发表了题为《迈向命运共同体开创亚洲新未来》的主旨演讲，习主席在演讲中说：“物之不齐，物之情也。”文明没有优劣之分，只有特色之别。“物之不齐，物之情也”出自我国古代经典（）。
-
中国的第一个共产党组织是1920年由李大钊在北京组建的。
-
毕淑敏曾经在一次演讲中说：生命是没有意义的。但是她又说：我们要创造一个意义出来。这说明毕淑敏主张生命是否有意义完全在于个人是否愿意去创造它。（ ）
-
中国共产党第一次全国代表大会的参加人有12名代表,他们来自7个地方,代表50多名党员。他们是:李达、李大钊、陈独秀,张国焘、刘仁静(北京),毛泽东、何叔衡(长沙),董必武、陈潭秋(武汉),王尽美、邓恩铭(济南),陈公博(广州,周佛海(日本东京)。
-
1678年，惠更斯在法国科学院的一次演讲中公开反对了谁的光的微粒说？（）
-
北京作家毕淑敏在一次演讲中曾经说:“生命是没有意义的。”这说明毕淑敏认为生活根本就是荒谬的,不值得过的。
-
《赠与今年的大学毕业生》是胡适在北京大学的一篇演讲稿。
-
阅读梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》，以下与原文相符的说法有（)。
-
1971年，美国总统尼克松曾在一次演讲中说：朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争，他指的国家是（）
-
小丽在班会演讲中说,中国是大国,一直奉行（)的开放战略。
推荐题目
- 目前结核分枝杆菌药物敏感性试验最常用的方法是（）
- 商流的结果由（）完成。
- 4748电子汇划来账跟单打印此交易需（）启动。
- 根据作用的不同，炼油设备一般可分为流体输送设备、加热设备、换热设备、传质设备、反应设备和容器六种类型。（）
- 混凝土强度达到（）兆帕前，不得在其上踩踏、堆放物料、安装模板及支架。
- 女性，28岁。妊娠5个月，一般情况较差，既往患有先天性心脏病。应采用何种方法治疗单纯性下肢浅静脉曲张（）
- 下图所示的是哪种典型地貌？https://assets.asklib.com/source/1473053008613089536.jpg
- 下列哪项不属于饭店产品的特点？（）
- Refer to the exhibit.What is the reason that the interface status is “administratively down,line protocol down”?（）
- Among the four skills of language, l___（1)___and reading are both receptive skills.