根据我国德育原则和德育方法,此材料中的刘老师( )。
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如果你是班主任,根据材料小芳同学的表现,在对她的教育中,你认为应该贯彻哪些德育原则?
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根据我国德育原则和德育方法,此材料中的刘老师( )。
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我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等,属于()
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老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
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我国学校德育方法中的最基本方法是()。
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老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。
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德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆,对他们进行爱国主义教育,这位老师运用的德育方法是()
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老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()
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奖励和惩罚属于德育方法中的()。
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()。德育原则来源于实践,是德育实践经验的()。我国孔子曾提出过循循善诱、()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则。
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案例中李老师教育过程中运用了哪些德育方法。
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老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹,并号召学生向小明学习,这属于德育方法中的( )
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在德育过程中,李老师以表扬、激励为主,善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来,这体现了哪条德育原则?()
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梁老师成功的运用了哪一种德育原则?
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结合实际,谈谈我国德育方法和德育途径的改变。
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南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆,这位老师运用的德育方法主要是()。
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赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的()
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德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有().
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张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。
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我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()此题为判断题(对,错)。
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()德育原则来源于实践,是德育实践经验的()我国孔子曾提出过循循善诱()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则
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某中学初三班会课。班主任冯老师别出心裁,搞一次评选“最差学生”的民意测验活动,并规定凡得三票以上的同学都要在黑板上挂名。投票结果,小明得二票,但名字照样写在黑板上。小明感到不解。班主任冯老师说“小明情况特殊,他干了坏事。”小明当场提出质问。班主任冯老师说“你经常给老师取绰号。”小明否认,坚持要与班主任冯老师说清楚,进而师生发生争执。班主任冯老师火冒三丈,打了小明两个耳光,小明生气地摔门而去。问题试用我国中小学常用的德育原则分析上面的德育案例,具体说明其中哪些地方体现(违反)了哪些德育原则。
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以下老师的哪项行为不是德育中疏导原则的要求()
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6、在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,这主要违背了教育过程中的()原则。
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