关于沈从文的散文创作，下列说法正确的是（）。

相似题目

• 下列哪些是沈从文的散文集？（）

  A . 《雅舍》 B . 《记胡也频》 C . 《从文自传》 D . 《湘行散记》 E . 《缘缘堂随笔》

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• 最能代表沈从文散文创作成就的是（）和（），分别写于1934年和1938年。

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• 沈从文的散文和小说创作共同表现了它的（）。

  A . 商州世界 B . 京都世界 C . 湘西世界 D . 延安情结

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• 关于沈从文对民俗与人情的理解，以下说法不正确的是（）。

  A、藉书写达到反思的目的。 B、强调民俗与人情，是保护传统文化的必要方式。 C、不以“乡间愚民愚俗”的冷酷批判面对，而是带着人道主义关怀。 D、“随处阅读大书”，以多元视角审视负面民俗。

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• 关于马勒的交响曲创作，下列说法正确的是（）。

  A . 交响曲主题经常借用同时期创作的艺术歌曲主题 B . 每一首交响曲都带有标题 C . 喜爱在交响曲中加入人声 D . 乐队规模庞大 E . 配器精致细腻，具有室内乐般的明晰清澈

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• 关于湖湘古代散文，以下说法正确的是（）。

  A . A、柳宗元为官永州时所写《永州八记》，是中国散文史上有口皆碑的名篇。 B . B、范仲淹的《岳阳楼记》是其谪守巴陵郡时，为重修岳阳楼而写作的，堪称我国散文史上的千古奇文。 C . C、北宋周敦颐的《爱莲说》是散文史上的名篇。 D . D、江盈科的《雪涛小说》大半是艺术性很高的寓言作品，一些也可被视为短篇小说。

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• 关于杨朔散文的“诗意”，下列说法不正确的是（）。

  A . 具有很强的抒情色彩 B . 尽量避免个人主观色彩 C . 这种诗意，也是颂歌体的有机组成部分 D . 在整体构思、散文意境的营造等方面注意诗的意境的追求

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• 下列关于沈从文《萧萧》中“女学生”的意象，说法正确的是（）。

  A、对女学生的叙述完全是虚写，她们就象是小说的后景。 B、“女学生”的意义，不仅仅在于给小说一个时代的背景，她们暗示着一种对于制度的自觉的反省与反抗的力量。 C、结尾表现新的变数和希望。 D、以上都对。

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• 下列沈从文创作的小说有（）

  A . 《竹林的故事》 B . 《柏子》 C . 《丈夫》 D . 《长河》 E . 《南行记》

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• 散文（）与小说《长河》是沈从文回湘西创作的姊妹篇。

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• 关于沈从文的生平，下列顺序正确的是（）。

  A、北大教授，青岛大学讲师，西南联大教授，北大编教科书 B、青岛大学讲师，北大编教科书，北大教授，西南联大教授 C、青岛大学讲师，北大编教科书，西南联大教授，北大教授 D、北大编教科书，西南联大教授，青岛大学讲师，北大教授

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• 关于林语堂的散文风格，下列说法正确的是哪项？（）

  A . 是现代散文“独语体”的代表 B . 行文凌厉浮躁 C . 反对幽默 D . 轻松自然

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• 下列先秦散文中创作寓言的数量最多的是（）。

  A . 《韩非子》 B . 《庄子》 C . 《孟子》 D . 《荀子》

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• 关于沈从文的散文创作，下列说法正确的是（）。

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• 下列关于散文的说法中,正确的是()。

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• 下列沈从文创作的小说有（ ）

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• 下列关于沈从文的论述中，不正确的是

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• 关于文学创作中的“冰山”原则,下列说法正确的是( )

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• 下列关于托物抒情散文的说法，不正确的一项是（）

  A、托物抒情中的物是作者表达感悟的外壳，这个物早已不再是原来简单的物，它被作者人格化了，是某种精神、某类人物的象征 B、要理解托物抒情散文中作者的写作意图，需要认真品读文章，领会作者的情感脉搏，找准所托之物与所赞美的对象之间的关联点 C、托物抒情散文的标题往往会提示象征物，分析标题能快速帮助我们找到所托之物，这是我们把握主旨的第一步，也是理解文章的前提条件 D、理解文章中的含蓄句，要先立足全文，联系句子所处的语境，根据对文章内容的归纳，对作者情感、观点态度的把握，结合主旨，整体把握句意

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• 【单选题】关于艾青诗歌的散文化，下列说法正确的是（）。

  A．主张诗歌创作不讲究节奏和韵律 B．主张不拘格套，不追求诗歌的音乐美 C．主张诗歌之美在于形式，不讲究意象和语言 D．主张用现代的日常语言表达自己所生活的时代，追求诗歌的内在节奏

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• 【单选题】关于沈从文的生平，下列顺序正确的是（）。

  A．北大教授，青岛大学讲师，西南联大教授，北大编教科书 B．青岛大学讲师，北大编教科书，北大教授，西南联大教授 C．青岛大学讲师，北大编教科书，西南联大教授，北大教授 D．北大编教科书，西南联大教授，青岛大学讲师，北大教授

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• 下列作品属于沈从文创作的小说是（）

  A．《边城》 B．《湘西》 C．《箱子岩》 D．《封锁》 此题为多项选择题。

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