我们应该怎样去关心、帮助别人呢?()
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单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题,社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题:“小学生是不是可以无限制地上网呢?如果不是,请做出解释。”“如果小学生可以上网,那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢?”在案例中,社会工作者应用了()提问类型。
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小娜是一名已婚妇女,在结婚的三年时间内受到丈夫的家庭暴力伤害多达数十次,她每次都是自己一人独自去医院看完病后就重新回到家中和丈夫继续生活,从来不敢告诉任何人,也害怕别人对她进行议论认为是她做了什么错事才遭到丈夫的暴力。最近一次,小娜被丈夫追打出了家门,她无奈之下跑到社区居委会,这次她不得不向社区的社会工作者小赵求助了。小赵面对小娜所遇到的情况应该怎样帮助小娜呢,以下小赵的做法不妥的是()。
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普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想,最早从研究()转向注意()。
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患病后信心不足,期待别人来关心,帮助和照顾,这种心理称为()。
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我们应该怎么去帮助周围的乳腺癌患者?()
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人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是社会认知
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面对别人的成就,我们应该是什么样的心态呢?()。
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社会工作者对服务对象说:“我们大家对目前存在的问题已经有了很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制定明确的目标来督促你的行动,也让我知道应该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标,好吗?”这位社会工作者正在进行的程序和工作是()。
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由于客户第一次实施该类型的项目,虽然我们已对客户进行了相应的培训,但对于未来的项目交付物仍然不明确,总抱着试试看的态度,我有些担心客户的需求会发生频繁变化,因此我想在已确定的变更流程中,增加更明确的约定,应该怎样约定呢?()
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在工作过程中,工作人员遇有障碍物或需要向别人借椅子等物时,应该怎样说更好呢?
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客户报错地址未见去人修理,又来电话时,我们应该怎样解释呢?
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“金无赤足,人无完人”,那么该怎样帮助青少年悦纳自我呢?
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为什么地球、太阳等亿万个星球,亿万年来能在宇宙间相安无事地运行而不发生冲撞呢?为什么人与人之间,经常会发生磕磕碰碰的事呢?人文专家告诉我们,地球、太阳等亿万个星球都运行在自己的轨迹上,都走在自己的路上,而我们人类却非如此,有的人见别人的路好走,就想去走别人的路;见别人的路近,就要去抄别人的近路。放着自己的路不走而去挤别人的路,怎么会不发生磕碰和碰撞呢? 以下哪些如果为真,最能质疑上述人文专家的言论( )
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学生经常会帮助别人,关心别人,也会像个小老师似的指正别人,这是她内在的哪部分自我状态增强了()
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“你要别人具备怎样的优点你就怎样去赞美他”是培根的名言
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我们应该按照自己的原则行事,不要去理会别人对自己的期望。
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我们怎样面对我们目前的职业生涯规划呢?
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我们要怎样区分i和ü呢?
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“我们大家对目前所存在的问题已经有很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制定明确的目标来督促你的行动,也让我能知道应该怎样帮助你。下面,我们讨论一下。看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标,好吗?这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。
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我们通常用5W2H的方法去总结应该了解的顾客需求,其中5W是指下列哪些选项呢()
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养老护理员应引导老人在日常的社会交往中(),相信在老人需要帮助的时候,他也会得到别人的关心和帮助。
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如果孩子牙齿被磕掉了,我们应该怎样处理被磕掉的牙齿呢()
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阅读下面一段《社戏》的教学实录,回答下面的问题。师:我们今天来学习《社戏》。首先我们来看看题目,从题目来看,你们觉得社戏应该是什么?生:一种文化艺术。师:文化艺术?一种怎样的文化艺术呢?生:一种戏剧。师:之前我们做过一次实践活动--“戏曲大舞台”,你觉得它应该属于哪种戏剧?()