家庭培养年幼成员性格情操、协调人际关系、指导生活选择,属于家庭功能中的()。
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政府系统内部有隶属关系和上下级指导关系的政府机构、部门或成员之间的协调,被称为()
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城市低保申请人家庭收入是指具有法定的赡养、扶(抚)养关系共同生活家庭成员的货币收入的总和。
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家庭在培养年轻一代对社会生活的适应能力、性格的形成以及发育成长方面主要是将()
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家庭教育的地位和作用:(1)家庭教育是()的基础(布朗芬布伦纳的生态系统理论);(2)家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。
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家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有()。
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共同生活的家庭成员是指具有法定赡抚、扶养关系长期或共同生活()以上的成员。
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社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。
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对于最低生活保障家庭中有劳动能力成员均处于失业状态的确保该家庭至少有()人就业并免费提供就业岗位信息、职业介绍、职业指导等就业服务。
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从工作家庭边界理论出发,关于如何从个体层面采取适当的措施,协调公务员的家庭生活与职业工作之间的关系,下列说法正确的是()
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社会工作者史燕在其所服务的社区中,开展为期一个月的家庭日活动,欲通过邀请专家讲座、举办大型社区宣传、知识竞赛和组织家庭娱乐性活动等形式,来提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,促进家庭人际关系的协调。史燕正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为()。
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家庭居住户指的是以家庭成员关系为主,居住在同一住宅内共同生活的住户。()
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家庭文化是家庭成员的价值观念、精神风貌、道德情操、文化素养和文化娱乐的总和,是社区文化的重要组成部分。家庭文化活动通常是以()为依托,融入社区文化活动之中。
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《幼儿园教育指导纲要》指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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狭义的家庭教育是指:在家庭生活中,由家庭里的()对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。
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家庭氛围是家庭成员间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围,它对家庭成员的精神和心理都起到非常重要的作用,是家庭成员生活及成长的重要环境因素。
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家庭美德是调节家庭成员之间以及与家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范,其涵盖的关系包括()。 ①夫妻关系; ②长幼关系; ③邻里关系; ④同事关系。
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集体居住户居住在同一房间内,不共同分享生活开支,独立生活的住户,可以是家庭成员关系。
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在健全的家庭生活环境下,家庭中的自然不平等与家庭成员感情交流之间的关系是()。
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家庭是最基本的社会组织形式,其成员长期在一起共同生活,存在紧密的经济关系和特殊的情感交往。
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家庭成员以外共同生活的人主要包括监护、抚养、寄养、()关系等情况
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家庭功能的危机理沦认为,特定的生活事件会妨碍家庭成员的基本需要的满足,使家庭成员之间的关系出现问题或使家庭出现新的适应要求,从而减弱家庭的功能()。
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“知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员”该典型表现所属的子领域是()
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家庭成员是指同一户籍并共同生活的人员或具有()关系并共同生活的人员
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狄义的行为指导包括道德与情操培养、榜样作用、规范行为的建立与训练等。()