提出“正齿音照穿床审禅一分为二”的古音学家是（)
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正齿音
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提出“古音娘日二纽归泥说”的是（）。
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宋代哲学家朱熹提出的“理一分殊”观点表现了（）
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美国心理学家（）提出气质的EAS理论，将人分为活动型、社交型、情绪型、冲动型4种气质类型。
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美国心理学家维纳提出的动机归因理论将成败归因分为六因素、三维度，其中三维度不包括（）。
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有西方法学家将法律归结为单一的规则要素，认为法律规则可以分为主要规则和次要规则，主要规则是规定义务的规则，次要规则是授予权利的规则。提出这种理论的是（）
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美国心理学家吉尔福特于1967年提出了三维智力结构模型。他把人的智力活动分为三个维度：内容、结果和（）。
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美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
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明末古音学家陈第坚决反对朱熹的“（）”，提出语言有历史变化的观念，清初顾炎武在他的启发下归纳《诗经》和《楚辞》用韵，分古韵为十部。
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根据（ ），声母可分为：双唇音、唇齿音、舌尖音、舌面音、舌根音。
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古音无轻唇音，今日汉语中以唇齿音“f”读音的，在福建方言中沿袭中古轻唇音读为（）。
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我国著名的语言学家陈望道在《修辞学发凡》中提出，语言形式可以分为（）
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提出“顺应自然”和“为所当为”的心理治疗原则的心理学家是德国的森田正马。
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语境这一概念最早由波兰人类学家 B.Malinowski 在 1923 年提出来的。他将语境分为两类，一个是“情景语境”，另一是“文化语境”。
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选择题本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()
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提出把人格特质分为共同特质与个别特质的心理学家是（）。
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我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认识过程模式，这一过程分为发现问题、_____、提出假设和体验假设。
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美国著名心理学家马斯洛在20世纪40年代提出了需要层次理论，把徭要分为【】
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英国心理学家鲍尔贝提出的依恋理论将依恋的发展分为几个阶段（）
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提出“古无舌上音”的古音学家是（)。
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主张古无去声，只有平，上，去三声的古音学家是（)。
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认为上古有平入二声，平入又各分短长，即有长平、短平、长入、短入四声的古音学家是（)。
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4、古音无舌上音，今日汉语中以唇齿音“zh、ch、sh”读音的，在福建方言中沿袭中古轻唇音读为“d”或“p”。
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