下列关于行政领导者素质的说法正确的是（)。

相似题目

• 下列关于人力资源管理者应具备的素质中，说法不正确的是（）

  A . 专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识，具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力 B . 人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系，因此人力资源管理者不需要具备业务知识 C . 实施能力包括很多具体的项目，例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等 D . 人力资源管理人员必须具有良好的道德品质，要以公正的态度来进行工作，不能将个人因素牵扯进工作，工作中要遵守职业道德，不能违背职业操守

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• 关于管理者和领导者的下列说法中不正确的是（）

  A . A、管理者的影响力来自于他们的职位所赋予的正式权力 B . B、领导者可以不经任命而从一个群体中产生出来 C . C、有效的领导者是权力和威信的统一体 D . D、所有的领导者都应该首先是个管理者

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• 下列属于行政领导者素质特点的是（）。

  A . A、系统性 B . B、社会性 C . C、发展性 D . D、层次性 E . E、时代性

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• 习惯上说，一个楼盘的均价代表了市场对楼盘素质的综合评价，下列关于楼盘均价的说法中，正确的是（）。

  A . A.均价的制定和房地产价格本身的成本没有任何关系 B . B.整体均价能够说明某一幢楼的档次 C . C.均价表现为开发商对项目总体销售额的预期 D . D.均价确定表示该楼盘的质量 E . E.必须制定出分栋的价格，再确定整体均价

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• 关于法律专业人员从业的职业素质要求，下列说法正确的是（）

  A . A.具有一定的法学理论基础，德、智、体全面发展。 B . B.具有较强的语言文字表达能力，熟练的英语和计算机水平。 C . C.系统掌握法学知识，熟悉我国法律和相关政策。 D . D.以上说法都正确。

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• 下列关于领导者和管理者区别的说法中，正确的是（）。

  A . A.管理者讲究原则 B . B.领导者强调效率 C . C.领导者令机会产生 D . D.管理者强调方向

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• 下列关于领导方式的说法，正确的是（）

  A . 命令，指没有下属参与，只是执行上级的命令，这一领导方式又被称为严父式的领导 B . 说服，指的是多给下属一些说明和指导，增加下属执行这项命令的自觉性，但是发出的命令是不容置疑的，这一领导方式又被称为慈父式的领导 C . 参与，指领导者在决策时征求并采纳下属的建议 D . 授权，指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标，任务执行期间不做更多的干预

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• 下列关于领导的说法不正确的是（）。

  A . 领导是对组织内团体和个人施加影响的活动过程 B . 领导是影响人们自动的为组织目标努力的一种行为 C . 领导是一个影响过程，但不影响他人的一切活动 D . 领导是为了帮助团体达到一定的目标

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• 关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（）。

  A . 素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考 B . 全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面 C . 全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中 D . 全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点

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• 下列关于素质教育，以下说法正确的是（）。

  A . 素质教育是促进学生个性发展的教育 B . 素质教育面向学生的全面发展 C . 素质教育与考试制度是相对的 D . 素质教育是面向全体学生的教育

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• 下列关于领导集体素质结构说法正确的是（）

  A . 领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能 B . 个人素质比领导集体素质结构更重要 C . 领导集体素质结构具有鲜明的整体性 D . 领导集体素质结构的合理化，有利于实施高效能的领导 E . 领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程

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• 以下关于行政领导者的素质不正确的说法有（）。

  A . 行政领导者必须要具有决策力 B . 行政领导者必须要出自是其领导部门的专家 C . 行政领导者必须要能够处理突发事件 D . 行政领导者必须要具备良好的协调与沟通能力

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• 关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

  A . 素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数 B . 素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率 C . 素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别 D . 以上均不正确

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• 下列关于领导方式的说法正确的是（）

  A . 不是任何情况下都可采用“参与”方式，只有当上下级水平基本相当时，采用此种方式，效果才最好 B . 对班组长而言，“参与”是最好的领导方式，因为它可激发班组成员的责任感 C . 领导方式本身没有优劣好坏之分 D . 领导者采取何种方式，要根据领导者、被领导者、工作任务等因素而定

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• 关于金融业务人员的职业素质要求，下列说法正确的是：（）

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• 关于领导者的行为策略，下列说法正确的是：

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• 关于领导者自身能力与绩效的关系，下列说法正确的是（）

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• 关于领导者的行为策略,下列说法正确的是:

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• 关于领导者的两种行为，下列说法正确的是（）

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• 关于领导者必须具备的素质，正确的是______。

  A．有部下或追随者 B．拥有影响追随者的能力或力量 C．具有明确的目的 D．没有上级

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• 下列关于素质教育的说法，正确的是（)。

  A．素质教育就是不要“尖子生” B．素质教育的主要渠道是教学 C．素质教育就是要学生什么都学、什么都做 D．素质教育是促进学生全面发展的教育

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• 关于行政领导的说法中,不正确的是（)。A．领导是一种行为活动的过程,旨在实现某一管理目标B．领导是

  关于行政领导的说法中,不正确的是()。 A．领导是一种行为活动的过程,旨在实现某一管理目标 B．领导是一种上下双方共同行为的过程 C．领导是领导者对被领导者施加影响的过程 D．领导活动可以在不同的环境中进行,但他不能超越环境的制约

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• 下列关于行政领导的说法正确的有()。

  A．县处级以上才能称为行政领导 B． 我国行政部门实行的是行政首长负责制 C． 行政领导应当具有政策理解与执行力 D． 事必亲躬的行政领导才是好领导

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• 下列选项中，关于素质教育的说法不正确的是（）

  A．素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业 B．素质教育就是多开展课外活动，多上文体课 C．素质教育会影响升学率 D．素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者 E．素质教育要求学生同步发展，不要“尖子生”

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