到2022年，大湾区内市场高水平互联互通基本实现，各类资源要素高效便捷流动；区域发展协调性显著增强，对周边地区的引领带动能力进一步提升（）
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中国移动与联通紧密合作，实现短信互通然后，2002年的短信规模由去年的189亿条一跃上涨为900亿条，2003年更是突破2200亿条，其增值服务市场规模也超过200亿元。按照信息财产部的统计，2004年，全国短信发送量超过5500亿条，这是一个超过500亿元的新兴市场。运营商之间的网络互联互通，给参与者创造了共赢机会。上面所说的数据显示（）
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"十二五"时期要求全面提高信息化水平，实现（）融合，促进网络互联互通和业务融合。
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“一带一路”建设要努力实现区域基础设施更加完善，安全高效的（）网络基本形成，互联互通达到新水平。
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网间互联双方必须在协议约定或者决定规定的时限内实现互联互通。
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随着（）的加快推进，清洁能源利用规模越来越大，电能在（）需求中的比重越来越高，电网配置能源资源的效益更加显著，将进一步促进全球范围内电网向互联互通迈进，逐步实现电网全球互联、清洁能源全球配置，形成全球互联的坚强智能电网。
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作为粤港澳大湾区建设的代表性工程，港珠澳大桥为大湾区基础设施互联互通树立了典范。请选出不属于习近平总书记所言：“这是一座……桥”的选项（ ）。
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人流、物流、资金流的高效互联互通，是粤港澳大湾区建设发展的基础性要素。（ ）
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作为粤港澳大湾区建设的代表性工程，港珠澳大桥为大湾区基础设施互联互通树立了典范。一桥飞架三地，把港澳和内地越发紧密地联系在一起，正如习近平总书记所言：“这是一座（ ）。”① 圆梦桥② 同心桥③ 自信桥④ 复兴桥
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《国家职业教育改革实施方案》的具体指标：到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变，建设（）所高水平高等职业学校和（）个骨干专业（群）。
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为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设，教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》，计划中特别指出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，其中“一大”是指（）。
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0行动计划，到2022年基本实现“三全两高一大”，其中三全是指 ?
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教育部《教育信息化2.0行动计划》中提到到2022年基本实现三全两高一大的发展目标,其中一大”是指（）
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根据《“互联网+”招标采购行动方案(2017-2019年)》的规定，在2019年，覆盖全国、分类清晰、透明规范、互联互通的电子招标采购系统有序运行，以协同共享、动态监督和大数据监管为基础的()和综合监督体系全面发挥作用，实现招标投标行业向信息化、智能化转型。
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到2020年，适合以市场化方式配置的公共资源基本纳入统一的公共资源交易平台体系，实行目录管理;各级公共资源交易平台纵向全面贯通、横向互联互通，实现（)A.制度规则统一
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到2022年，乡村治理体系和治理能力基本实现现代化，法治乡村基本建成。（)
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根据《“互联网＋”招标采购行动方案（2017－2019年)》的规定，在2019年，市场化、专业化、集约化的电子招标采购广泛应用，依托电子招标投标公共服务平台全面实现交易平台、监督平台以及其他信息平台的互联互通、资源共享和协同运行。（)
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到2022年，粤港澳大湾区综合实力显著增强，，，发展活力充沛、创新能力突出、产业结构优化、要素流动顺畅、生态环境优美的国际一流湾区和世界级城市群框架基本形成（）
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《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》2022年4月10日发布。建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。意见明确，加快建立全国统一的市场制度规则，打破地方保护和市场分割，打通制约经济循环的关键堵点，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动，加快建设()的全国统一大市场，全面推动我国市场由大到强转变，为建设高标准市场体系、构建高水平社会主义市场经济体制提供坚强支撑。①高效规范②公平竞争③充分开放
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《江西省人民政府关于健康江西行动的实施意见》提出，到2035年，我省居民主要健康指标水平要与全国同步进入高收入国家行列，健康公平基本实现。（)
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8月6日电 为提升粤港澳大湾区城际交通供给质量服务大湾区建设，发展改革委批复（）。根据批复，粤港澳大湾区城际铁路与高铁、干线铁路通过枢纽换乘实现互联互通，与都市圈市域（郊）铁路、城市轨道交通在枢纽场站换乘衔接
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2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，以下不属于这个发展目标的是（)。
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《山东省智能制造发展规划（2017-2022年）》（下称《规划》）正式印发,明确到2022年,我省传统制造业重点领域将基本实现数字化制造,有条件、基础好的重点产业和企业基本实现智能化转型,全省制造业数字化、智能化水平达到国内领先水平。因目前实施智能制造缺乏 可复制推广的成熟经验,各行业差异又比较大, 《规划》 提出启动“1+N”带动提升行动,以此作为我省推进智 能制造的重要手段。其中的“1”是指（
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5、2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，以下不属于这个发展目标的是（）。
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