有同学没完成作业，老师就让他把当天的作业抄写20遍；有同学上课迟到了，老师就让他在教室后边或门外罚站。对类似现象正确的认识是（）

相似题目

• 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（　　）。

  A . 健康权 B . 休息权 C . 娱乐权 D . 合理劳动权

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• 小飞是小学二年级学生.因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室，张老师应该（）。

  A . 给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业 B . 先向小飞了解情况.询问他未完成作业的原因 C . 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭 D . 让小飞在办公室写检讨，不准许他上课

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• 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）

  A . A、健康权 B . B、休息权 C . C、娱乐权 D . D、不合理劳动权

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• 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法对吗？（）

  A . 对 B . 不对

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• 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。 李老师的做法有哪些不妥（）

  A . 没有充分尊重学生的人格尊严 B . 对学生实施变相体罚 C . 事先没有充分调查学生未完成作业的原因 D . 违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定

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• 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法有哪些不妥？（）

  A . 没有充分尊重学生的人格尊严 B . 对学生实施变相体罚 C . 事先没有充分调查学生未完成作业的原因 D . 违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定

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• 鲍老师担任班主任的高-（7）班有一个明文规定的"价格表"，学生"迟到""扰乱课堂秩序""未及时完成作业"等行为将会被罚款5到50元不等，情节严重还会"加码"。开学没多久，不少同学都接到了大大小小几张"罚单"。关于鲍老师的行为叙述正确的一项是（）。

  A . 管理手段新颖，有利于提高班级管理效率 B . 无可厚非，学生难管，必须采取特殊手段 C . 是不恰当的管理方式，应该改用其他方法 D . 严格履行管理职责，是对学生负责的表现

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• 李老师非常往重同学们的平时表现，经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于（）评价。

  A . 相对评价 B . 形成性评价 C . 定量评价 D . 诊断性评价

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• 学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（）。

  A . 正强化 B . 负强化 C . 惩罚 D . 自我强化

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• 班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心、无法坚持完成作业。不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（）。

  A . 积极的情感教育 B . 意志品质培养 C . 人际交往教育 D . 良好性格教育

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• 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。 李老师的做法对吗（）

  A . 对 B . 不对

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• 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为没有侵犯学生的（）

  A . A、健康权 B . B、休息权 C . C、娱乐权 D . D、不合理劳动权

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• 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。

  A . 健康权 B . 休息权 C . 娱乐权 D . 合理劳动权

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• 7.你平时作业的完成情况？A、不想做，没完成 B、没时间做作业，没完成 C、参考同学完成 D、自己设法独立完成 E、手工敲代码调试完成

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• 抄写和背诵书P8task4的所有单词,英语4遍,中文1遍,作业本上,拍照上传。 完成书P9--10task6,做在作业本上 或电子书上拍照上传。 熟读书P10Task 7课文,复习其中内容,重点复习描述Mary性格特征的形容词。 完成练习册P6语言知识PartABC,做在练习册或电子书上,无须上传,自批后上传

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• 阅读下文，回答题某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。

  李老师的做法对吗？（）[单选题] A.对 B.不对 此题为多项选择题。

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• 【资料】唐老师是小学语文教师，在一次批改学生听写作业后，发现学生掌握的不好，于是小学生复习后再次对相同内容进行听写，但仍然有部分学生听写的非常差，唐老师就让这部分学生在课间抄写听写内容30遍。

  问题：唐老师的做法是否正确？ 为什么？ A.剥夺了学生的活动时间 B.容易造成学生的厌学情绪 C.多次重复是掌握知识的重要途径 D.容易造成学生过度疲劳，有害健康 E.充分利用了学生在校时间，有利于学习成绩的提升 请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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• 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师便大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。根据以上内容，回答问题！

  李老师的做法对吗？（） [单选题] A.对 B.不对 此题为多项选择题。

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• 课前自学要求:本次作业要求第一次课前完成, 已经完成的同学请勾选“已完成” 1.通读第一章课前导学部分的教学大纲和考核评价部分,了解《多媒体技术和应用》这门课程学习的内容以及考核要求。 2.有电脑的同学进入第一章课前导学部分的1.5节相关软件,下载photoshop CC 2017（）和本课课件,并完成老师发布的作业。 5.完成老师发布的《第2章 课前理论的过关斩将》A．已完成

  B．未完成

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• 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的休息权。（)

  是 否

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• 老师布置作业后,同学们要按时完成,以下说法不正确的是:

  A．今天我有好多事，作业没时间写了，找写完的同学拷贝一下，以后一定自己写。 B．学校规定，作业完成率不足50%不让考试，我只要保证完成率超过50%就行了。 C．我把作业给最好的朋友抄，被老师发现了，结果我俩的作业都被判为零分。 D．老师说不交作业没有作业成绩，我随便写点东西交上去，这么多学生，他肯定发现不了。

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• 班主任周老师发现最近班里有几个学生经常不交作业经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个学生就没信心无法坚持完成作业。不仅如此在各项活动中，总有些学生叫苦叫累。面对这些情况,周老师应在全班进行（）

  A．积极的情感教育 B．意志品质培养 C．人际交往教育 D．良好性格教育

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• 黎老师是一名小学语文教师，担任小学一年级的语文教学工作。黎老师任教的班级上有位男生小豪，上课总是注意力不集中，经常东张西望、做小动作，如玩尺子、铅笔、橡皮。黎老师多次在课堂上提醒教育他要遵守课堂纪律,他也不听，有时还跟其他同学说话,影响了其他同学听课。一次，小豪在课堂上与同学聊天聊得正起劲，黎老师一怒之下罚小豪把这堂课教的生词抄写200遍。但罚抄后,小豪依然没有改进。黎老师在家长会后也单独向其家长

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• 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗？（）

  A、对 B、不对

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