微课先音后画五步录制法的正确步骤是
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微课录屏软件,在录制过程中按键盘上的F10后,弹出的对话框中提示可进行的下一步操作有()
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以下不属于CS软件制作微课的操作步骤是
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微课音画同步录制需要的硬件有电脑一台、带话筒的耳麦一套、摄像头或DV一套。
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Camtasia Studio8 能对录制的微课进行视音频分离。()
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动作技能演示微课。这类微课以录像制作为主,配以关键步骤或者注意事项的说明。将动作技能类的课程内容录制下来,适当开展后期剪辑工作。开发难度适中。主要适合实习见习、历史、旅游等课程内容。
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指标预测法的工作步骤有五步:①研究分析历史经济形势波动的主要原因和特点;②关注指标变化;③预测近期内经济形式或市场行情运行可能发生的重大变化;④设计经济指标体系(或给出预警界限);⑤采取相应对策。其顺序是()。
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42、微课发展是一个集设计、开发、应用、研究与培训于一体的系统工程,绝非仅是录制微视频这样一个“纯技术活”。
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在信息化环境下教师新角色2中,学会录制微课使得网络时代教师能担当什么角色
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38、优质的微课是两次创造的智慧结晶,第一次创造是微课的选题、创意和教学设计,第二次创造是技术实现,即微课件制作、微视频录制与合成等。
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1、要求: 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点,规划微课内容; 2.录制微课,方式自选,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好; 3.对所录制微课进行后期编辑,剪辑软件自选,视频片头要求显示教材版本、学科学段、年级学前、微课名称、教师姓名和所在单位等信息; 4.视频格式为MP4或WMV格式,总时长5-15分钟; 5.所提交的内容包括:微课教学设计方案(请在附件中下载微课教学设计方案模板完成)、微课视频、教学PPT(如需PPT)等。 说明:因平台只支持以下格式:txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式,文件最大50M。所以请将所有文件放至文件夹后压缩提交。 若大于50M,请参照作业提交帮助文档。
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