合作学习的鲜明特征是（ ）
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当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。
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简述合作学习的五大特征。
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合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成的一个小组，以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略，其特征是（ ）。
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合作学习的基本特征应该是（）
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合作学习有哪些特征？
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体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
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下列哪项不属于合作学习的特征？（）
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有效合作学习的特征有（）
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为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这体现了（）①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台
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小组合作学习具有以下几个主要特征（ ）。
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中国始终不渝走和平发展道路。这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。这说明 ： ①国家间的利益关系正在从冲突对立走向趋同一致 ②求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流 ③世界多极化不可逆转是推动和平发展的根本途径 ④我国始终不渝坚持独立自主外交政策的基本立场
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企业家精神的特征包括创新、冒险、合作、执着、诚信、敬业、学习、责任八个方面。
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和平发展道路归结起来就是：既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平；在强调依靠自身力量和改革创新实现发展的同时，坚持对外开放，学习借鉴别国长处；顺应经济全球化发展潮流，寻求与各国互利共赢和共同发展；同国际社会一道努力，推动 建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这条道路最鲜明的特征是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 （)
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中国始终不渝地坚持和平发展道路，这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。这说明（）①国家间的利益关系正在从对立走向趋同②求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流③世界多极化是推动和平发展的根本途径④我国始终不渝坚持独立自主的外交立场
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小组合作学习的基本特征：()
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在全球化的视野下，每个城市都与世界上其他地区发生着直接或间接的联系，这就使得中国城市的发展不能 ，隔绝与其他地区的联系。现代城市的发展越来越趋向于多元化，每个城市都 自己的特征，形成特色鲜明的城市单体，这意味着城市之间的互补性增强，城市之间除竞争以外更多的是合作关系。依次填入划线部分最恰当的一项是：
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
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要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式？
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探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
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7、旭川中学的赵老师在交流合作学习的经验时提到，“合作学习有一个好处，就是让学生觉得自己是组里的一员，不能拖自己组的后腿。这种压力就会变成学习的动力。” 合作学习的代表人物Johnson兄弟总结了合作学习的五个关键特征，赵老师的这段话反映了合作学习的哪两个关键特征？
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