天平胜宝四年,日本派遣了以藤原清河为大使的（ ）遣唐使。
相似题目
-
唐宋时期，日本向中国派遣大量遣唐使，推动了中日文化交流和融合，担任过遣唐使的是（）。
-
中国と日本は昔から交流があります。遣唐使が派遣されたのは日本の（）時代です。
-
以下不属于日本遣唐使的是（）
-
向中国派遣“遣唐使”的是（）。
-
甲国与乙国拟建立大使级外交关系，两国先后向对方国家派遣大使及其他使馆工作人员，已知甲乙两国均为《维也纳外交关系公约》缔约国，则下列做法符合该公约的有?
-
甲国经协商与乙国拟建立大使级外交关系，两国先后向对方国家派遣大使及其他使馆工作人员，已知甲乙两国均为《维也纳外交关系公约》缔约国，则下列做法符合该公约的有?()
-
858年，藤原良房替清河天皇“总摄庶政”，887年，宇多天皇把政权交给藤原基经，下诏“万机巨细，皆先关白”于藤原基经，以后便形成一种例行的政治体制，历史上称为（）
-
894年提出《请议停止派遣遣唐使状》的是________________。
-
自从停派遣唐使后，日本结束了对中国文化的模仿，走上了自己的发展道路。（）
-
从630年至894年，日本总共派出（）批遣唐使。（1.0分）
-
唐初，日本官方派出八批遣唐使到中国学习。（）
-
在遣唐使时期前后,日本文坛重要的代表作品包括()。
-
自从停派遣唐使后，日本走上了自己的发展道路，结束了对中国文化的模仿。（）
-
从630年至894年，日本总共派出（ ）批遣唐使。
-
为日本传入汉籍的遣唐使有（ ）。
-
（ ）曾于日本养老元年（公元717年）、天平胜宝四年（公元752年）以遣唐使身份两次入唐。
-
《吉备大臣入唐绘卷》是现存最早的以遣唐使在中国( )为题材的日本绘卷。
-
日本平安朝的“学问之神”——菅原道真，建议废除遣唐使。
-
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
-
派遗国书由派遣国的（)签署，（)副署，由大使或公使向接受国元首递交。
-
唐代时，日本遣唐使将中国的许多文化因素植入日本，甚至中国的马球、足球、围棋都传到了日本。()此题为判断题(对，错)。
-
日本遣唐使来华的主要目的是（）
-
日本派出的遣唐使、留学生和留学僧，通过在唐朝学习，传回日本的有（）①先进的制度②天文历法③文字、典籍④书法艺术⑤建筑技术
-
唐朝的前两百年中，日本一共派出了十九次遣唐使者。（)