以下符合人本主义开放课堂教学模式的是（）

相似题目

• 人本主义的典型教学模式有（）

  A、以题目为中心的课堂讨论模式 B、自由学习的教学模式 C、开放课堂的教学模式 D、以学生为主体的课堂讨论模式 E、开放课外活动的教学模式

  查看最佳答案

• 改革开放前，我国“全能主义”职能模式的主要弊端有（）

  A . 容易造成政府机构膨胀 B . 个人合法权益不足 C . 资源配置效率低下 D . 企业和社会缺乏动力机制 E . 容易产生腐败

  查看最佳答案

• 关于直接教学模式，以下说法正确的是（）。

  A . BE直接教学模式是为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案 B . DI直接教学模式是为5-8岁儿童设计的课程方案，但该课程方案与BE直接教学模式有较大差异 C . BE直接教学模式的教学方法强调快节奏，强调口语反应，强调将于任务无关的行为减少到最低程度，其课程由计划好的小步递进的教学单元和儿童在教学中的反馈组成 D . DI直接教学模式的核心内容是读、写、算，每个方面都包括三个层次的目标，小组教学是其最主要的特征 E . 对接受过直接教学模式课程训练的儿童进行追踪研究，发现他们在学业成绩测验方面的优势随着时间的推移更趋明显

  查看最佳答案

• 下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）

  A . A.情境教学 B . B.讲授教学 C . C.随机访问教学 D . D.支架式教学

  查看最佳答案

• 以下有关教学模式的说法错误的是（ ）

  A . 发现学习注重学习过程的探究性、学习者的内部动机、信息的灵活提取等 B . 范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段 C . 程序教学模式以操作性条件反射和强化原理为基础 D . 非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我

  查看最佳答案

• 教学模式具有操作性，整体性，简约性，开放性和针对性的特点。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。

  A . A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B . B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C . C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D . D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法

  查看最佳答案

• 关于认知主义的教学设计模式，以下说法错误的是（）

  A . 认知主义的教学建立在认知心理学的理论基础之上，认知心理学始于20世纪50年代中期 B . 认知主义的教学设计强调反馈的重要性 C . 布鲁纳认为，学习包括习得新信息，转换和评价三个几乎同时发生的过程 D . 认知生长取决于把事件内化到与环境相应的储存系统中去

  查看最佳答案

• 以下的一些说法符合我国目前开放式基金投资规定的是（）。

  A . 目前，国内基金的手续费率一般在基金金额1%~1.5%之间 B . 与认购与申购费不同，赎回手续费随着投资者持有基金的时间递减，而手续费费率增加 C . 目前国内基金的年管理费率一般在1%~2.5%之间 D . 在实际操作中，基金管理费一般是按天提取，按日结算

  查看最佳答案

• 模式三的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的（）。

  A . 系统性和交互性 B . 可操作性和交互性 C . 可操作性和系统性 D . 以上都不对

  查看最佳答案

• 以下关于教学模式的选项中；不是课时进程模式的是：（）

  A . A、演示法模式 B . B、传递接受模式 C . C、示范训练模式 D . D、指导发展模式

  查看最佳答案

• 以下不属于集体教学模式的基本特征的是（）。

  A . 教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制 B . 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法 C . 根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料 D . 强调对教学系统的设计和视听信息的设计

  查看最佳答案

• 属于建构主义教学模式的是（）。

  A . 支架式教学 B . 情景性教学 C . 程序性教学 D . 随机通达教学

  查看最佳答案

• 以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是（）

  A . A、演示法模式 B . B、“传递－接受”模式 C . C、“示范－训练”模式 D . D、“指导－发展”模式

  查看最佳答案

• 以下不属于职业伦理教育模式的开放性特征要求的是（）。

  A . 把职业伦理教育作为一个开放、动态的系统来对待 B . 在职业生活、伦理生活与道德体验中培养人的职业伦理 C . 要抓好学校内部或组织内部的职业伦理教育，发挥职业伦理教育机构的主导作用 D . 强调学校内部或组织内部的职业伦理教育要与家庭教育、社会教育结合起来，把职业伦理教育同社会实践、职业活动结合起来

  查看最佳答案

• 安徽电大开放教育教学模式表述为“四学”模式，分别为（）、（）、（）、（）。

  查看最佳答案

• 下列表述符合人本治疗模式的目标的是（）。

  A . 帮助服务对象重新认识自己 B . 引导服务对象自我努力以具备自我实现所必需的一些特质 C . 协助服务对象成长，提高服务对象克服当前及将来所要面对问题的能力 D . 帮助服务对象改善非理性的信念

  查看最佳答案

• 以下属于我国改革开放两种模式之一的是？

  查看最佳答案

• 人本主义倡导_______的教学模式，这种教学模式要求教师与学生共同决定课堂中的学习内容与完成时间，强调学生享有更大的自主权和选择权。

  查看最佳答案

• 【多选题】开放课堂是一种教学模式，主要具有哪些特征？（)

  A．空间上的灵活性 B．学生对活动的选择性 C．学习材料的丰富性 D．课程内容的综合性

  查看最佳答案

• 以下关于开放式创新模式的说法正确的是（)。

  A．开放式创新模式打破了原有的明确的企业边界，企业的创新可以同时来自企业内部和外部 B．开放式创新模式下，企业边界是可渗透的 C．开放式创新改变了研发即创新的错误观点，改变了内部研发的封闭模式 D．开放式创新模式下，企业内部的创新思想可能在研发的任何阶段通过知识的流动、人员的流动或专利权转让扩散到企业外部

  查看最佳答案

• 2、随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是（)

  A．知识传授者 B．知识灌输者 C．教材执行者 D．平等中的首席

  查看最佳答案

• 2、对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是_______

  A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现 B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式 C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略 D．教学结构、教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念

  查看最佳答案