制作陶瓷雕塑的作品图片以及创作心得分析

相似题目

• 在韩美林先生的一本作品集（）中比较全面地收入了他在书法、绘画、雕塑、陶瓷领域中的各类作品。

  A . 《美林画册》 B . 《天书》 C . 《韩美林自述》 D . 《人生美好》

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• 古希腊时期，雕塑家（）创作了著名的作品《荷矛者》。

  A . 留西波斯 B . 皮弗格拉斯 C . 波留克列特斯 D . 普拉克希特列斯

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• 唐代陵墓雕塑有哪些重要创造，举出重要作品分析其艺术成就。

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• 卢老师拜当地的彩塑艺为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具、和多个人物的雕塑作品，从课程管理的角度看，这是（ ）。

  A . 基础课程 B . 校本课程 C . 专业课程 D . 国家课程

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• 某街心公园管理办委托甲制作一尊雕塑，约定由街心公园提供材料、费用，甲需按照街心公园的创作构思和意图进行创作，街心公园将向甲支付一定报酬。在甲制作完成后，街心公园对雕塑的某些部分不满意，另请乙对该雕塑进行了修改，乙修改后在雕塑的底部署上了自己和甲的名字。之后甲在街心公园看到了该雕塑，因而与街心公园交涉，认为其侵犯了甲的著作权。下列说法正确的是：（）

  A . 该雕塑是按照街心公园的构思和意图创作完成的，著作权应属街心公园 B . 甲享有对该雕塑的著作权 C . 乙侵犯了甲的保护作品完整权 D . 乙侵犯了甲的署名权

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• 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。

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• 唐代陵墓雕塑有哪些重要创造？举出重要作品分析其艺术成就.

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• 古希腊时期，雕塑家（）创作了著名的作品《掷铁饼者》。

  A . 菲迪亚斯 B . 米隆 C . 波留克列特斯 D . 尼古拉·皮萨诺

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• 现代陶艺是艺术家以陶瓷材料为创作媒介，以个性化的手法表现现代人的理想、个性、情感、心里、意识以及审美等哲学理念的一种艺术形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 韩美林先生的故乡在山东济南，下列哪些雕塑作品是韩美林为山东创作的？（）

  A . 天下第一牛 B . 金鸡报晓 C . 青春 D . 五云九如

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• 《沉睡的缪斯》是古罗马雕塑家创作的一个书画作品。（）

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• 《沉睡的缪斯》是古罗马雕塑家创作的一件书画作品。()

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• 达达主义的杜尚，一生创作的很多艺术作品都是用（）制作的。比如那件著名的《泉》，它甚至被视为20世纪艺术的标志性作品。

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• 陶艺作品创作的流程一般分创意构思、创作草图、作品制作、作品施釉与烧成几个步骤。

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• 《沉睡的缪斯》是古罗马雕塑家创作的一件书画作品。（）

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• 是美国波普艺术的先驱者，在他的创作生涯中先后涉足拼贴、丝网印刷、雕塑、装置甚至舞蹈演出，并较早用作品揭示出了再现与非再现间的区别。

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• 各类影视作品的创作必须经过前期的采访，然后才能开始拍摄和后期制作。

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• 色彩构成设计PPT 1、色彩构成PPT的设计与制作。 主题突出、内容完整。 作品模版、版式、作品的表现方式能够清晰、准确地表达。 2、PPT页数8至20页，图文并茂。 幻灯片之间结构合理，逻辑顺畅，过渡恰当，整体风格统一、协调。 具有网络素材、生活素材的搜集。 丰富的图例分析，分析作品的构成因素、构成方式和内容。 3、作品展示与分析 自己作品的展示，创意分析。 4、PPT版式设计。 板式具有一定的设计，排版合理，字体清晰，色彩搭配合理协调， 图片清晰无变形。

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• 梁老师在雕塑课程结课后，发现学生制作的雕塑作品最后都闲置或扔掉，张老师决定以后学生的作品根据不同的环境进行设计，例如幼儿园、敬老院、电影厂等，最后可以应用在这些环境中，既保留了作品又丰富了环境。张老师的做法属于（）

  A．教学理念 B．教学目标 C．教学过程 D．教学再设计

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• 绘制一个棋盘 作业要求： 请于课堂讨论区分享交流棋盘的制作方法以及制作心得。 作品需保存为PSD格式，以学号+姓名命名，以压缩包的形式上传。

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• 播放他人的电影作品、以类似摄制电影的方法创作的作品以及录像制品，必须经过著作权人、录像制作者的许可。（）

  此题为判断题(对，错)。

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• 创作一份艺术作品不是一件简单的事情，这个过程是建立在不断实践与尝试基础上的，成功的作品更能体现出创作者的精神与灵魂，给人启迪和力量。请结合自身生活和学习，就“艺术作品的感染力”谈谈自己的看法，字数不少于500字。 撰写提示：结合某个作品（附上图片）展开分析，这个作品可以是别人的，也可以是自己的。

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• 有电脑的同学： 完成视频中5个模型的制作。要求：（1）线条精致；（2）配色美观；（3）提交渲染出来的jpg格式图片。 利用线性建模的方法自己创作1个综合作品。要求：场景中由多个物体组成，颜色搭配合理，制作美观、精细，提交渲染出来的jpg格式图片。 没有电脑的同学： 1. 记录视频中5个模型的制作步骤，并拍照提交到作业里。 2. 利用画笔绘制1个综合场景作品，并拍照提交到作业里。

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• 1、题目：收集优秀平面广告不少于5系列，并进行分析。 要求：展示5个系列优秀平面广告作品图片，对其进行详细分析，要点要清晰、概括。（根据老师给的广告作品分析内容图谱，对这5个系列作品进行分析），制作ppt，上传ppt文件。

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