下列情况给分析结果带来偶然误差的是（）

相似题目

• 下列情况对测定结果带来的误差，属于系统误差的是（）

  A . A、使用的器皿不洁净 B . B、试剂中含有微量的待测组分 C . C、天平内温度的波动 D . D、滴定管漏水

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• 分析测定中出现的下列情况，属于偶然误差的是（）。

  A . A、某分析人员几次读取同一滴定管的读数不能取得一致 B . B、滴定时所加试剂中，含有微量的被测物质 C . C、某分析人员读取滴定管读数时总是偏高或偏低 D . D、蒸馏水含有杂质

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• 进行样品分析时，下列情况属偶然误差的是（）.

  A . 分析中存在干扰物 B . 吸管未经校正 C . 分析仪器波长不准 D . 天平未经校正 E . 标本量加错

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• 测定过程中出现下列情况，导致偶然误差的是（）

  A . A、砝码未经校正； B . B、试样在称量时吸湿； C . C、几次读取滴定管的读数不能取得一致； D . D、读取滴定管读数时总是略偏高。

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• 减少偶然误差的方法适当增加测定次数，取算术平均值表示分析结果。

  A . 正确 B . 错误

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• 测定中出现下列情况，属于偶然误差的是（）

  A .

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• 下列情况下，使分析结果产生负误差的是（）

  A .

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• 下列情况。引起偶然误差的是（）。

  A、砝码被腐蚀 B、天平两臂不等长 C、以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液 D、天平称量时最后一位读数估计不准；

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• 下列情况中，使分析结果产生负误差的是（）

  A . 测定H C O ·H O摩尔质量时，H C O ·H O失水 B . 用NaOH标准溶液滴定HCl溶液时，滴定管内壁挂有水珠 C . 滴定前用标准溶液荡洗了锥形瓶 D . 用于标定溶液的基准物质吸湿

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• 提高分析结果准确度的方法有：（）、（）、增加平行实验次数，减少偶然误差、消除测量中的系统误差。

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• 增加平行测定次数，可减少分析结果的偶然误差。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 在分析过程中，下列情况属于偶然误差的是（）。

  A . 称量过程中天平零点略有变动 B . 分析用试剂中含有微量待测组分 C . 重量分析中，沉淀溶解损失 D . 读取滴定管读数时，最后一位数值估测不准

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• 进行样品分析时，下列情况属偶然误差的是（）

  A . 分析中存在干扰物 B . 吸管未经校正 C . 分析仪器波长不准 D . 标本量加错 E . 天平未经校正

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• 水准测量中，下列哪种情况使量得的结果产生偶然误差（）。

  A . 水准尺倾斜 B . 仪器下沉 C . 视准轴与水准轴不平行 D . 读数不准确

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• 进行样品分析时，下列情况属偶然误差的是()

  A . A．分析中存在干扰物 B . B．吸管未经校正 C . C．分析仪器波长不准 D . D．天平未经校正 E . E．标本量加错

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• 下列情况中，使分析结果产生正误差的是（）。

  A . 以HCl标准溶液滴定某碱样，所用滴定管未洗净，滴定时内壁挂液珠 B . 某试样称量时吸潮了 C . 以失去部分结晶水的硼砂为基准物质，标定HCl溶液的浓度 D . 以EDTA标准溶液滴定钙镁含量时，滴定速度过快

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• 分析测定中出现的下列情况，何种属于偶然误差（）。

  A . A、滴定时所加试剂中含有微量的被测物质 B . B、某分析人员几次读取同一滴定管的读数不能取得一致 C . C、某分析人员读取滴定管读数时总是偏高或偏低 D . D、滴定时发现有少量溶液溅出

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• 下列情况引起偶然误差的是( )。

  A、A  移液管转移溶液之后残留量稍有不同 B、B  所用试剂中含有被测组分 C、C  以失去部分结晶水的硼砂作为基准物标定盐酸 D、D 天平两臂不等长

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• （ ）分析测定结果的偶然误差可通过适当增加平行测定次数来减免。

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• 増加平行测定次数，可减少分析结果的偶然误差。此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 16、分析测定结果的偶然误差可通过适当增加平行测定次数来减免。（）

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• 28、分析测定中出现的下列情况，哪种属于偶然误差（)。

  A．滴定时所加试剂中含有微量的被测物质 B．滴定管读取的数值偏高或偏低 C．所用试剂含干扰离子 D．室温升高

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• 偶然误差直接影响分析结果的准确度（）

  A．对 B．错

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