观察月相的要素有哪些（）？

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  A . 观察目的 B . 观察内容和操作定义 C . 观察的取样方式 D . 观察报告 E . 观察记录处理与分析的方法

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  A、直观、生动 B、操作简单，花费少 C、可纵贯分析教育现象 D、不干扰观察对象的自然表现，可以排除观察对象的主观反应偏差

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  A . A、①④ B . B、②③ C . C、①③ D . D、③④

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• 班杜拉的观察学习有四个要素，具体为（）。

  A . A、注意 B . B、保持信息或印象 C . C、体验情绪 D . D、产生行为 E . E、重复行为

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• 观察月相可以参考公历。

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• 月相为“望”时，月亮除了“圆”（满月）外，还有以下哪些特点？

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• 正确的决策来自于全面、整体性的观察和判断。要寻找比较适合自己发展的岗位，获得与理想一致的工作，需要认真评估的要素有：（ ）

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• （)是一种工作分析方法，一般是由有经验的人，通过直接观察的方法，记录某一时期内工作的内容、形式和方法，并在此基础上分析有关的工作要素，达到分析目的的一种活动。

  A．主管人员分析法 B．观察分析法 C．问卷调查法 D．工作实践法

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• 读日、月、地运行关系示意圈，回答问题。（） 图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约 的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自 至 绕地球公转了一周。 小题1:根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约 。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是 天。同时，地球在公转轨道上向东移动了 度。 小题2:月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为 。 小题3:地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是 。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要 。 小题4:当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是 ，这段时间间隔被称为 月。 小题5:月球从 位置运行到 位置约需2天多，据图说明原因

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• 月相变化的原因是①月球本身不发光；②地球是一个球体；③月球绕地球运动④月球、地球、太阳三者的相对位置在一个月中有规律地变化（）

  A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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