教学模式定义的要点为()。
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按照菲利普•科特勒教授的定义,我们可将市场营销的概念归纳为以下要点()。
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(5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄 ) ,课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号, 【 5 】 ,成绩 ) 。
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23、关系模式对关系的描述形式化定义为 。
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有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课 (学号,(),成绩)。
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11、在定义块属性时,要使属性为常量时,可选择()模式。
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13、在定义块属性时,要使属性为常量时,可选择()模式。
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