通常认为普通大学生的负荷心率在130-170次/min范围内是比较合适的。
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体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小,对“属于大运动负荷”标准描述正确的是( )。
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台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的()机能。
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下列心率中,符合中小学生体育课生理负荷要求的是()。
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进行非正式合作的各方在进行努力时,通常遵循一些行事规则,林德布洛姆认为其中最主要和最普通的规则是()
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体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小,对“属于中等运动负荷”标准描述正确的是( )。
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等标污染负荷Pi=mi/ci,ci为()
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连续锻炼时间的长短,要根据负荷价值有效范围而确定,通常认为在140次/分钟左右心率下连续锻炼()。
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某人氧耗量为300ml/min,动脉氧含量为20ml/100ml血,肺动脉氧含量为15mI/100ml血,心率为60次/分,试问他的每搏输出量是多少
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通常认为换热器的热负荷在数值上()传热速率。
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台阶实验测试的是大学生在定量负荷后心率变化情况,以此评价大学生的心血管机能。
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适合普通大学生锻炼的符合心率范围为()
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大学生进行适宜的排舞练习,应保持每次练习时间在30分钟左右,每周练习3-4次。每次练习保持身体微微出汗或者心率保持在120-140次分钟即可。()
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在心肌运动负荷试验中,预期次极量心率的计算公式为()。
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健康成人的心率为60~100次/分钟,通过有关专家对加州海狮心率的测定,加州海狮通常的心跳次数在每分钟()的范围内。
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普通人轻度运动时心率可从75次/min上升到100次/min,中度运动时心率在()左右,剧烈运动时上限值在(),而运动员和儿童可见到心率200次/min。
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通常在柴油机低负荷运转时,容易产生的异常喷射是()。 ①重复喷射; ②二次喷射; ③不稳定喷射; ④隔次喷射; ⑤断续喷射; ⑥多次喷射。
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在班级发现问题的活动中,同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生有能力解决的问题是()
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女子痛经疗法整个疗程的运动负荷由小渐大,心率一般控制在()次/分左右,以稍微出汗和略感疲劳为宜。
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心率在()次/分以下时,负荷强度或跑步速度与心率之间呈正比关系。
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通常认为,在重复锻炼中,普通大学生的负荷心率在()的范围内。这个较适宜的幅度。
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如果大运动负荷训练后次日清晨起床前的基础心率较平时增加6次/min以上,若无其他任何原因,则认为有疲劳现象。
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患者,女,20岁。1小时前突发咯血300ml,现仍咯血不止来急诊。既往肺结核病史3年。体检BP14.3/9.1kPa(110/70mmHg),左上肺闻及少许水泡音,心率120次/mi()
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有的老师认为能力比努力更重要,在考试失败后通常告诉学生太笨了,不是学习的料。
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