利玛窦在()学会了汉语。
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利玛窦在()学会了汉语。
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徐光启积极主张学习西方的自然科学,1607年,他与利玛窦合作翻译了《几何原本》前3卷,并建议开展分科研究。但徐光启开创的“格物穷理之学”没有在中国产生近现代科学,其主要原因在于()
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“学会汉语拼音”的衡量标准是什么?
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利玛窦把()带入了中国。
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在小学阶段,要使学生学会汉语拼音的声母()、()和整体认读音节,能够准确熟练地(),有条件的可以逐步做到直呼音节。
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学会汉语拼音后再学习英文国际音标时常常会受到干扰,这是一种()。
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第一学段,学会汉语拼音。能读准()、()、()和()。
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利玛窦晚年总结了自己一生在中国的传教经历,写成()
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汉语作为中国各民族的通用语言,承载着中国数千年的优秀文化,与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延,许多人能讲一口流利的外语,而写出的汉语文章却错误连篇,这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此()①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式,以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护
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意大利传教士利玛窦于明万历年间在肇庆建起了中国内地第一座欧式天主教堂,并命名“()”。
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在汉语和其他语言的融合过程中,有些民族顺乎历史的发展规律,自觉放弃使用自己的语言,选用汉语作为共同的交际工具,有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争,但迫于经济和文化的需要,也不得不放弃自己的语言,学会汉语,实现语言的融合。前一种情况叫做(),后一种情况叫做()。
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汤若望在中国受到了极大的尊重,和利玛窦一样平安终老,西方科技文化传到中国也很顺利。
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利玛窦墓及明清以来外国传教士墓地一共经历了两次洗礼,首先是文化大革命时期,后来又在义和团运动被扫荡了一次。()
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利玛窦注音方案构成了汉语拼音方案的基础。
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利玛窦翻译了《几何原本》的前六部。
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利玛窦的墓地被很好的保存了下来,在义和团运动和文化大革命中,也没有受到过波及。
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明末时期,利玛窦将数学传到了中国。
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利玛窦创造的拼音方案,是中国历史上第一个用罗马字母拼写汉语的方案。
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现代人读古书遇到的困难,不在于用简化字还是繁体字,难在古书用的是古代汉语。要能读懂古书不但要认识汉字,不管是繁体还是简体,更重要的是要懂古代汉语,包括文字、音韵、训诂、版本、目录,还包括古代文化知识等一大套学问,而这些学问绝非三五日就能学会的。
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学会了汉语拼音,就能在电脑上用汉字输入法打字,学会了基本的舞蹈动作,就能编排一支舞蹈。这是()。A.正迁移逆向迁移
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请根据下文回答问题:“一种语言在世界上有大量增长的需求,本身就表现出这个国家、这个民族在世界的地位、它的综合国力以及它在世界上的形象,更重要的是表现各国对这个国家未来的预测。”章新胜对媒体说。北京大学教授、世界汉语教学学会会长陆俭明说,汉语在法国发展势头很快,英语、日语、西班牙语的年增长率是2%~4%,汉语则高达38%;在日本,汉语已成为继英语之后的第二大外语,“汉语热”直追“英语热”;在澳大利亚
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学会了汉语拼音,就能在电脑上用汉字输入法打字,学会了基本的舞蹈动作,就能编排一支舞蹈。这是()。
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