斯巴达崇尚武力。（）
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1903年，鲁迅接连发表了《斯巴达之魂》、《说？》、《中国地质略论》等表现其强国健民、崇尚科学之思的论文，它们发表在（）。
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斯巴达城邦居民的构成？
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雅典教育较之斯巴达，具有较强的（）
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斯巴达的公民就是战士。
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《联合国宪章》禁止使用武力，而国家自卫权的行使是禁止武力的例外。（）
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不得使用威胁或武力侵害任何国家原则是指国家在其国际关系上不得（）使用威胁或武力。
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古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。其中，斯巴达教育目的是使子弟具有从事商业和政治活动的综合能力。
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《日本国宪法》第（）条规定，日本“永远放弃以国家主权发动的战争，武力威胁或使用武力作为解决国际争端的手段。
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安理会根据（）对侵略者采取武力以外或武力的制裁。
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（）是武力控制和武力使用前的心里准备。
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斯巴达的居民包括斯巴达人、庇里阿西人和（）
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中国主张（）解决国际争端和热点问题，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，反对一切形式的恐怖主义。
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武力戒备是武力控制和武力使用前的心理准备。
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中国奉行积极防御的军事战略方针，不会动辄以武力相威胁，也不会动不动到别人家门口炫耀武力。
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斯巴达崇尚武力。
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斯巴达的社会被分为三个阶层，最顶层的是斯巴达人，其男性都是战士。
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斯巴达人是斯巴达城邦的最高层的人，占斯巴达城邦的90?（）
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崇尚武力，图强称霸的是以下哪个时期？（）
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斯巴达城邦中的斯巴达人是指（）。
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斯巴达的社会被分为三个阶层，最顶层的是斯巴达人，其男性都是战士。（）
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斯巴达人是斯巴达城邦的最高层的人，占斯巴达城邦的90%。（）
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尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。“不承诺放弃使用武力”,针对的群体是()
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8、目には目を、歯には歯を、武力には武力（）対抗する。
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在处警实战中，民警的身边可能危机四伏，如果没有武力戒备或者武力戒备松懈，一旦险情发生，武力使用不及时、不到位，民警就会被动挨打（）
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