凝胶迁移率阻滞实验可以研究
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不同组织器官的碱性磷酸酶(ALP)由于合成修饰后的电泳迁移率不同,琼脂糖凝胶电泳可将其分为6种同工酶,从阳极到阴极的顺序为()
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研究发现,一种动作技能在一只手练习可以向另一只手迁移,这称为什么?
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血浆脂蛋白电泳对高脂血症的分类和鉴别诊断有重要的帮助。利用载脂蛋白的电泳迁移率不同,可以在琼脂糖凝胶电泳中将其分为()
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学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势”对学习的影响是积极的,“卢钦斯盛水实验”可以证实。()
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心房颤动患者。心室率为42次/min,QRS波形宽大畸形,但节律整齐,可以诊断为房颤合并第三度房室传导阻滞。
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1919年苛勒通过()实验研究学习迁移问题,提出了关系转换说。
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心房颤动病人,心室率为42次/min,QRS波形宽大畸形,但节律整齐,可以诊断为心房颤动合并第三度房室传导阻滞。
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1901年()通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题,提出了相同要素说。
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脂蛋白琼脂糖凝胶电泳时向正极迁移速度最快的是()
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1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题,提出了()。
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由于不同构型的 DNA 插入 EB 的量不同,它们在琼脂糖凝胶电泳中的迁移率也不同, SC DNA 的泳动速度(),OC DNA 泳动速度(),L DNA居中,通过凝胶电泳和 EB染色的方法可将不同构型的 DNA分别开来。
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1919年()通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题,提出了关系转换说。
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脂蛋白琼脂糖凝胶电泳时向正极迁移速度最快的是()
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凝胶迁移率阻滞实验中,如果待测蛋白质能与待测DNA结合,那么混合液中加入10倍待测蛋白质,会使阻滞带变弱。
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安罗替尼ALTER0202实验中,主要研究终点12周疾病无进展率为(),次要研究终点ORR为(),中位PFS为()月,中位OS为()月
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