国内外性教育水平没有差异,普遍落后。()

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• 由于教育水平的差异，导致各国居民对（）

  A . 同一消费品偏好相同 B . 同一消费品偏好不同 C . 任何产品接受程度不同 D . 产品接受程度无影响

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• 技术水平按等级可分为国际领先；国际先进；国内先进；国内一般；国内落后；还有（）。

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• 国内外研究表明造成教育信息化步伐滞后的主要原因不在技术也不在经济而是在于陈旧落后的（）束博。

  A . 教育发展和教育体制 B . 教育思想和教育体制 C . 教育观念和教育发展 D . 教育体制和教育观念

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• 阅读下列材料，回答问题。下面是赵老师"人口增长类型"的教学设计片段：师：人口增长类型的转变从哪个指标的变化开始？原因是什么？生：死亡率，生产力的提高、物质资源的保证，医疗卫生条件的改善。师：发达国家主要属于哪种类型？为什么？生：低-低-低，因为发达国家生产力水平高、经济发达、医疗卫生条件好、文化教育水平高、生育思想观念先进。师：发展中国家为什么大多没有实现由传统型向现代型的转变？生：生产力水平低、经济实力弱、文化观念落后和计划生育政策没能很好地实施。师：世界人口总体看属于哪种增长模式？生：高-低-高。

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• 虽然文化差异是一种普遍现象，但是西方国家的不同文化间没有文化差异。

  A . 正确 B . 错误

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• 尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。

  A . 以身作则 B . 因人施教 C . 循序渐进 D . 坚持正面教育

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• 权变管理学派认为在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适应的“最好的”管理理论与方法。该学派的基础是（）

  A . X理论 B . Y理论 C . 超Y理论 D . Z理论

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• 在经济发展水平低的国家，由于消费者购买力普遍较差，（）往往是其做出购买决策首先考虑的因素，因此国际营销者实施无差异营销策略。

  A . 性能 B . 特色 C . 服务 D . 价格

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• 绿色食品所面临的是国内和国际两个市场，根据两个市场的需求水平差异和绿色食品生产技术条件，我国分别制定了（）级和（）级绿色食品标准。

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• 治安教育的（）是指采用普遍提示、临场提醒、行为指导等方式进行的，直接提高某人、某群体、某场所治安管理、安全防范的水平、能力的治安教育活动。

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• 语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。

  A . 群体差异 B . 个别差异 C . 个性差异 D . 教育差异

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• 双侧耳位的高低差异对于眼镜的水平倾斜没有影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 对于国内游客而言，即使没有语言障碍，但由于各地民族民俗文化的差异，也常常需要借助导游讲解才能更好地实现观景赏美的目的

  A . 正确 B . 错误

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• 教育水平的巨大差异会使经济发达的地区更发达，使经济不发达的地区更不发达，这叫做教育水平使经济增长产生（）

  A . “负外部效应” B . “马太效应” C . “正外部效应” D . “溢出效应&rdquo

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• ．斯大林体制形成的客观原因是①外部受到帝国主义的包围和威胁②国内经济文化相对落后③集中发展重工业④斯大林个人独断专行⑤没有任何经验可资借鉴（）

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①②⑤ D . ②④⑤

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• 国内外性教育水平没有差异，普遍落后。（）

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• 全球化与民族国家在教育价值取向上没有差异。

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• 智慧职教: 一个接受适宜学前教育的儿童与没有机会接受学前教育的儿童在未来发展和终身教育方面会表现出巨大差异

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• 60年代中期至70年代中期的“文化大革命”使我国的教育不仅没有进步，反而更加落后了。

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• 除非民办教师的低工资和“企业编制”身份问题得到解决，否则教育落后的地区就不能吸引到比目前数量更多的有志于教育事业的从教者。如果教育落后地区的有志于教育事业的从教者数量不能超过目前的水平，那么要么这种职业必须降低它的进入标准，要么很快就会出现教育落后地区教师紧缺的局面。然而，降低进入标准并不一定能解决教育落后地区教师不足的问题。很显然，不管是解决教师不足还是降低这个职业的进入标准，目前有质量的教学活动都不能维持下去。以下哪项可以从上文中合理地推出？（）

  A．如果贫困地区民办教师解决了低工资和“企业编制”的身份问题，那么它就能吸引到比目前数量更多的有志于教育事业的从教者 B．如果有志于从事教育事业的从教者的数量不能超过目前的水平，那么贫困地区的教师职业就不得不降低它的进入标准 C．如果解决了民办教师的低工资和“企业编制”的身份问题，那么教育落后地区的教育质量就能够得到保证 D．如果民办教师的低工资和“企业编制”身份问题得不到解决，那么目前有质量的教学活动就不能维持下去

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• （二）当前，金融电子化已成为一大发展方向，目前，不管是国外或国内的银行系统，都已普遍使用计算机。与专业银行相比，邮政储蓄不但设施落后，而且电子化水平很低，大部分邮政储蓄营业点，都还停留在手工操作阶段。为了适应形势发展的需要，改善邮储服务质量，提高工作效率，进一步促进邮储业务的发展，邮电部于1994年启动了“绿卡工程”，经过十多年的建设，我国的邮政储蓄业务已有了长足的发展。邮政金融计算机网的网络结构

  A．．全国中心和省间中心 B．．全国中心和省中心 C．．全国中心和邮区中心 D．．全国中心和地区中心

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• 如果教育超越或者落后于物质生产的发展水平和需要，必须改造的是生产而不是教育。（）

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• 地域歧视产生的前提是地域差异，即不同区域间因种种原因存在着差异，既有发展程度的差异，也有价值观念和习惯方面的差异，具体表现在生活方式、生产方式、思想意识、风格习惯等方面。在这些差异中，以物质为主的方面有一定的客观标准，但以精神和观念为主的方面更多的是主观标准。例如中原的儒家从先秦时就强调“华夷之辨”，歧视边远地区的少数民族。当时少数民族的发展水平的确落后于华夏诸族，但华夏人在精神上的优越感却只是一

  A．地域歧视产生的前提既有一定的客观标准，也有一定的主观标准 B．中原的儒家从先秦时就歧视边远地区的少数民族 C．不同区域间在生活方式、生产方式、思想意识、风格习惯等各方面都有不同程度的差异 D．虽然先秦时少数民族不认同其发展水平落后于华夏诸族，但中原的儒家却通过强调“华夷之辨”获得精神上的优越感

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• 我国30个省市自治区的高等教育发展水平存在一定差异，收集与高等教育发展水平相关的统计指标， 如生均教育经费， 百万人口高等院校数等10个指标。现用聚类分析研究各地区普通教育发展状况的差异与特点。 回答：这30个地区应分成几类？

  A．东部，西部两类 B．华南、华北、华中三类 C．发展层度低、中、高三类 D．通过数据分析试验确定

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