尿是从哪里来的?()
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对于“露西”来说,信息通道Ⅱ通过展览将研究成果转化为公共的知识,使观众籍此了解人类进化的历程,了解“我们是从哪里来的”。
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在“雨从哪里来”的科学活动五个环节(猜谜语,看演示实验,想一想“雨是从哪里来?”,沿途讲述雨的形成,说一说雨的好处和坏处)中,采用了“刚才大家在实验中看到水受热,就变成水蒸气往上升,水蒸气上升遇到冷又会变成水滴,滴下来,那么你们想一想雨是从哪里来的?”,从而实现了由第二环节向第三环节过度,这种过渡时采用的方法是()。
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