《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。
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中国（）网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。
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根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，应保证幼儿每天午睡时间达到（ ）小时左右。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于（ ）的目标要求。
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下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）
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根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，应保证幼儿每天睡（ ）小时。
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关于《3~6岁儿童学习与发展指南》的描述错误的是（ ）。
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《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
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《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为（）。
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教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和（）家长的（）能力，防止和克服学前教育（）倾向。它指出?幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要?严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
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根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，大班幼儿能够单脚连续向前跳【】
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我国《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，保证学前儿童每天1小时的午睡时间。（)
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2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。
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《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。（)
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下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的是（)。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的方式是（）
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简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于促进幼儿关心尊重他人的建议
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《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的幼儿生活习惯与生活能力的具体目标不包括（）
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《3－6岁儿童学习与发展指南》建议5－6岁幼儿一般看电视时间不宜超过（）
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《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（）
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运用《3－6岁儿童学习与发展指南》于集体教学时应该避免哪些误区？
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实施《3－6岁儿童学习与发展指南》需遵循的基本原则有（)。
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3－6岁儿童学习与发展指南颁布于（)。
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