要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。

相似题目

• 依法治国，建设社会主义法治国家的历史责任，决定现代领导干部必须树立法治意识，并善于运用法律思维去化解社会矛盾，追求和实现社会的公平和正义。因此，尽快培养现代领导干部的法律思维，切实提高其运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力刻不容缓，法律思维方式的特征有（）。

  A . 讲法律 B . 讲证据 C . 讲程序 D . 讲法理

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• 本课教师认为，要提高领导干部运用法治思维和法治能力赖解决问题，首先在对法律行政权力的认识上，要始终牢记（）。

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• 广大公务员要切实加强与履行职责相关的专门法律知识学习，不断提高运用法律手段解决问题的能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 《关于加强法治政府建设的意见》中指出：“切实提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力。”

  A . 正确 B . 错误

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• 要加强对考核的统筹整合，切实解决（）等问题，简化考核程序，提高考核效率。

  A . 多头考核 B . 重复考核 C . 繁琐考核 D . 突击考核

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• 运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于（）

  A . 技术技能 B . 概念技能

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• 要提高领导干部运用法治思维和法治能力来解决问题，应该从哪几个方面努力（）。

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• 《国务院关于加强法治政府建设的意见》强调，行政机关工作人员特别是领导干部要带头学法、尊法、守法、用法，牢固树立以（）和党的领导为基本内容的社会主义法治理念，自觉养成依法办事的习惯，切实提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力。

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• 大力推进基层党组织建设，主要是要推动广大党员自觉用中国特色社会主义理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。

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• 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

  A . 归类 B . 排序 C . 判断 D . 推理

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• 专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，运用马克思主义的基本立场、观点、方法，去观察问题、思考问题、解决问题的水平，以及工作实践中所需要的业务理论水平。

  A . 正确 B . 错误

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• 党的十七大提出，要进一步把握（），提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。

  A . 共产党执政规律 B . 社会主义建设规律 C . 社会主义改革规律 D . 社会主义革命规律 E . 人类社会发展规律

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• 创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性

  A . 准备阶段 B . 酝酿阶段 C . 明朗阶段 D . 验证阶段

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• 法治思维的过程就是运用（）思考、分析和解决法律问题的过程。

  A、法律方法 B、法律逻辑 C、法律知识 D、法律实践

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• 法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。

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• 运用事物的具体形象、表象以及对表象的联想来解决问题的思维活动是

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• 哈佛大学研究者不认为：科学是发现、解决问题的过程，艺术过程同样要发现分析、解决问题。对于大脑的工作来讲没有区别、形象思维和逻辑思维有很多共同之处，可以互相弥补、互相促进、这两种思维方式都是人类重要的思维方式。

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• 法治思维的过程就是运用（ ）思考、分析和解决法律问题的过程。

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• 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作（）

  A．反省思维 B．情境思维 C．逻辑思维 D．形象思维

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• 科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。

  这段文字着重强调的是： <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2445001-2448000/5dcbbe1cef1b5f6eded95352a5871751.jpg' />

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• 法治思维的过程是运用()思考、分析和解决法律问题的过程。

  A．法律方法 B．法律知识 C．法律精神 D．法律规范

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• 具有科学精神的学生应该能够用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题和解决矛盾。（)

  是 否

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• 单项选择题，每小题10分，共100分 1．人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（)  A.行为习惯  B.工作方法  C. 思维方法  D. 认知态度  2．辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（) A.比较分析法  B.  矛盾分析法  C. 分析综合法 D. 类比法  3．培养科学的思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用（)   A.  形式逻辑   B.  概念     C.  判断     D. 推理  4．人生发展需要不断通过（)和学习提高能力。  A.实验    B.实践     C.工作     D. 体验  5．（)是学会学习的重要标志。      A.学会生存   B.学会思考  C.学会做人    D.学会做事    6．创新是一个民族进步的（)    A.动力   B.灵魂    C.基础    D.支柱  7．科学的本质是（)      A.创新

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