虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验。

相似题目

• 虚拟实验具有以下特点（）

  A . 突破了空间的约束 B . 超越了时间的限制 C . 高安全性 D . 随时随地使用

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• 虚拟实验室可用在研究性学习的哪些方面（）

  A . 数据采集 B . 数据分析 C . 总结 D . 自主探究

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• 数值模式比理论和实验方法优越，完全可以替代理论和实验方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学们来做虚拟实验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟实验（）

  A . MicrosoftPowerPoint B . Flash C . MicrosoftWord D . Premire

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• 根据实验在教学中的作用分类，可以分为（）。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验

  A . ①②③④ B . ①②③⑤ C . ③④⑤⑥ D . 全部都是

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• 虚拟实验室

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• 根据实验环境的人工化和真实程度的不同，实验法可以分为（）和（）两大类。

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• 虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果。

  A . 正确 B . 错误

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• 在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。

  A . 正确 B . 错误

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• 虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象。

  A . 正确 B . 错误

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• 使用者可以随意取出实验器材，改变器材的相关参数搭建实验的虚拟仿真教学软件是哪一类？（）

  A . 课件类 B . 平台类 C . 程序类

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• 把人体形态学、物理学和生物学等信息，通过大型计算机处理而实现的数字化虚拟人体，可（）真实人体进行实验研究的技术平台。

  A . A、代替 B . B、辅助 C . C、部分代替

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• 虚拟实验是借助，仿真以及虚拟现实技术而产生和发展的一种实验模式（）

  A . 实验器材 B . 多媒体 C . 视频 D . 图画

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• 通过（）和探索新的实验技术、新实验手段，在一定程度上可以部分的替代、减少和优化动物实验。

  A . 简单的设计 B . 分组的设计 C . 对比的设计 D . 科学的设计

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• 与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于（）

  A . 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害 B . 反复开展并观察实验过程 C . 有利于培养学生实验设计的严谨性 D . 有利于培养学生操作过程的安全意识

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• 在生物学的研究过程中,可以用生物或物理的模型来替代人体进行实验。

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• 根据消费者的工作类型进行配比来分配实验对象，是实验对象控制中的匹配方式，依据各种标准或特征，找出两个完全相同或几乎完全相同的实验对象进行配对，交将其中一个对象分到实验组，而将另一个对象分到控制组。属于非概率定量抽样方法。

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• 因为没有力和反馈装置，对于汽车运动控制的模拟无法实现因而汽车驾驶仿真虚拟现实系统的不可以放入实车进行实验（）

  是 否

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• 由布伦斯维克提出的（)理论更重视在真实环境中的实验所得出的结论，更重视后天知识、经验和学习的作用。

  A、格式塔知觉理论 B、生态知觉理论 C、环境知觉理论 D、概率知觉理论

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• 实验室检测项目无法参加室间质量评价时，可以用室内质控替代。（)

  是 否

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• 中学地理虚拟仿真实验流程可划分为：设计前的 阶段、设计中的细化阶段、设计后的应用评价和改进四个基本阶段。

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• 制作虚拟实验室

  关于虚拟仿真技术在渔业生产中的应用，下列说法错误的是()。 A.利用虚拟水产品、虚拟鱼池等模型建立虚拟设施渔业，可以仿真水产品的生长 B.渔船航海模拟器的使用，能够使受训者体验渔船在大海中航行的经历 C.仿真纳米技术，设计和生产渔具 D.建立水产品的虚拟实验室，对现实中的物理化学过程、生命过程、实验过程、操作流程等实现计算机模拟

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• ARE可以帮助院校申请省级与国家级的虚拟仿真实验教学项目（）

  是 否

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• 16、尽可能采用可以替代实验动物的替代物达到相同的实验目的，如组织细胞培养，低级动物替代高级动物。

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