教学策略具有整体综合性、（）、（）、灵活性和调控性的特点。
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教学设计工作具有系统性、（）和灵活性的特点。
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群众文化事业机构财务管理具有（）和灵活性的特点。
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课堂教学反思具有（）、（）、（）、同步性和调控性。
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评价和修改作为反馈调控方法和工具，是教学设计系统过程不可或缺的内容。评价应该按照学生达到预期目标的能力来测试，即进行绝对评价。把评价的重点放在学生自身知识、技能、情感和能力的发展上。评价结果的分析不能从责怪学习者方面去寻找原因，而要从修改、完善教学设计、发展教学策略方面去解决问题。
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教学模式具有操作性，整体性，简约性，开放性和针对性的特点。
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教学策略是教学设计的重要组成部分，是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施。以下属于教学策略的制定原则的是（ ）。 ①综合性原则 ②灵活性原则 ③多样性原则 ④真实性原则
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教学策略是教学设计的重要组成部分，是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施。以下属于教学策略的制定原则的是（ ）。 ①综合性原则 ②灵活性原则 ③多样性原则 ④真实性原则
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教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。
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一份好的教案应具有（）、适用性、（）、简明性和灵活性的特点。
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非正式沟通具有自发性、灵活性和不可靠性的特点。（）
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综合财务分析与评价是对企业整体财务状况和经营成果的分析，与单向财务能力分析相比，具有全面性和综合性的特点。
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教学过程具有双边性，认知性和实践性的特点。
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教学策略有三个显著的基本特征：综合性、（）和灵活性。
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从课程标准看，综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性，既具有导向性又具有延展性，由此看来，综合性学习（）
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中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
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与关税相比，非关税壁垒更具有隐蔽性、灵活性和限制性的特点，更需要引起国际营销决策制定者的重视。
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家庭教育具有早期性、全面性、（） 、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、（）和专业性的点。
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阅读教学的主要内容是：（）、（）、读解策略和方法，（）整体性阅读实践活动。
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制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。
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由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。
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5、1．教学过程具有简捷性、直观性和引导性的特点。 （）
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《科学（3—6年级)课程标准》中所指出：（)不是唯一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的，如游戏、扮演、阅读文学作品等各种方法。
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部队基层管理的方法与艺术，具有科学性、综合性、灵活性、创造性的特点。（)
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语文教师应该（）地理解和使用教科书，积极开发课程资源，精心设计教学方案，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习
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