以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。

相似题目

• 以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。

  A . 应用伦理学是对规范伦理学的实践； B . 应用伦理学诞生于古希腊时期； C . 应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的； D . 应用伦理学不是一门单一独立学科

  查看最佳答案

• 下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。

  A . 会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力 B . 会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分 C . 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范 D . 会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的

  查看最佳答案

• 下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。

  A . 会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分 B . 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动 C . 通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范 D . 通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

  查看最佳答案

• 以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（）。

  A . A.核心是对自己公正 B . B.核心是对学生公正 C . C.核心是对同事公正 D . D.核心是对制度公正

  查看最佳答案

• 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）

  A . 正效果 B . 中性效果 C . 负效果 D . 零效果

  查看最佳答案

• 下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。

  A . A．教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用 B . B．教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 C . C．教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用 D . D．教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

  查看最佳答案

• 以下关于目标市场选择策略的说法中，错误的是（）。

  A . 无差异性市场策略广泛适用于各种险种的销售 B . 无差异市场策略的缺点是忽视保险消费者的差异性，难以满足保险需求的多样化 C . 差异性市场策略的缺点是营销成本较高 D . 集中性市场策略的优点是能够集中力量，迅速占领市场，提高保险产品知名度和市场占有率

  查看最佳答案

• 以下属于职业伦理教育正效果层次的是（）

  A . 无反应 B . 认同 C . 个性化 D . 抵触教育要求 E . 服从 F . 厌倦

  查看最佳答案

• 以下关于清教伦理说法错误的是？（）

  A . A、清教伦理认为人应该通过社会生活领悟神性。 B . B、清教伦理促进了资本主义的发展。 C . C、清教伦理认为人性和神性是对立的。 D . D、清教伦理崇尚节俭和勤劳。

  查看最佳答案

• 以下关于注册会计师的职业怀疑态度的说法中，错误的是（　　）。

  A . 注册会计师要对存在相互矛盾审计证据的情形保持警觉 B . 注册会计师不用在整个审计过程中都要保持职业怀疑，只需在对重大事项的审计过程中保持即可 C . 即使注册会计师认为管理层是诚实、正直的，但也不能降低保持职业怀疑的要求 D . 注册会计师不应使用管理层声明代替应当获取的充分、适当的审计证据，如：对重要应收账款余额进行函证

  查看最佳答案

• 职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。

  A . 职业伦理教育效益 B . 职业伦理教育效果 C . 职业伦理教育效率 D . 职业伦理教育目标

  查看最佳答案

• 以下关于职业道德修养的说法中错误的是（）。

  A . 道德修养是人们根据一定的道德原则和规范来改造自我，教育自己，形成自己的道德品质，提高自己的道德境界的道德实践活动 B . 职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴，主要通过后天的学习培养而养成 C . 职业道德修养的方法主要有学习的方法、自我批评的方法、积善的方法、慎独的方法 D . 自我修养中最重要的环节是常思己过

  查看最佳答案

• 以下不属于职业伦理教育的特性的是（）。

  A . 中介性 B . 利益最大化 C . 辩证性 D . 客观性

  查看最佳答案

• 以下关于职业生涯目标的说法，正确的是（）。

  A . 所谓“人往高处走”，职业生涯目标一定是要求自己的职位不断的上升 B . 越是忠于自己职业生涯目标的人，也就会越是忠于自己的组织 C . 职业生涯目标越高，成功的概率也就越大 D . 职业生涯目标可以仅仅是不断提升自己的专业程度而已

  查看最佳答案

• 职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）

  A . 一般目标 B . 个体目标 C . 行业目标 D . 单项伦理教育目标

  查看最佳答案

• 关于科学研究的伦理原则，以下说法错误的是：

  查看最佳答案

• 以下关于清教伦理说法错误的是？

  查看最佳答案

• 以下关于现实主义政治伦理说法错误的是？

  查看最佳答案

• 关于高新科技的“伦理软着陆”机制，以下说法错误的是：

  查看最佳答案

• .关于科研伦理与学术规范的价值目标，关于“求美”的含义下列说法错误的是？

  查看最佳答案

• 下列关于教育的目标说法错误的是（)。

  A.残疾人得到教育，但不需要终身学习 B.残疾人能发挥潜能， C.残疾人能维护尊严 D.残疾人能实现自我价值 E.残疾人积极有效的社会参与

  查看最佳答案

• 关于制定中职生职业生涯规划的近期目标,说法错误的是（）

  A．脚踏实地、又好高骜远 B．内容充实,能激励斗志 C．脚踏实地、不好高骜远 D．指向明确,有年级特点

  查看最佳答案

• 以下关于ITSM实施根本目标的说法中，错误的是 （） 。

  A．以客户为中心提供IT服务 B．是一种以流程为中心的IT管理 C．提供高质量、第成本的服务 D．提供的服务是可准确计价的

  查看最佳答案