小明用两个不同的白炽灯做“探究串联电路的电流特点”实验时，发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗，则较亮的灯泡（）
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小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积（这两个自然数都比1大）。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字，其计算结果为144，小华却把乘号看成了加号，其计算结果为28。问两个数的差为（）。
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课间，小明用非常不文明的语言辱骂小红，小刚听到了，便出言制止小明，但两人你一言我一语吵了起来，并且打成了一团，你是班主任，该如何做？
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小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积(这两个自然数都比1大)。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字，其计算结果为144，小华却把乘号看成了加号，其计算结果为28。问两个数的差为：
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721型分光光度计的工作波长范围为360～800nm，用钨丝白炽灯做光源。
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用不同方法制备土样，所得击实成果不同，最大干密度按从大到小排列，下列结果中正确的是：（）。
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用两个规格相同的白炽灯代替电阻，配以适当容量的（），即可构成一个简易的相序检测装置
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小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话： 小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好！” 小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？” 在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（）。
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如图所示, A、B两个箱子叠放在一起，爸爸和小明分别用大小为F的恒力用力拉，使两个箱子沿水平做匀速直线运动:爸爸个子高，着力点在A箱子上，小明个子矮，着力点在S箱子上。下列说法中，正确的是（ ）。https://assets.asklib.com/source/1472198148540037853.png
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小明和姐姐用2013年的台历做游戏，他们将12个月每一天的日历——揭下，背面粘上放在一个盒子里，姐姐让小明一次性帮她抽出一张任意月份的30号或者31号。问小明一次至少应抽出多少张日历，才能保证满足姐姐的要求？
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张大爷一家由两个已婚子女和丧偶孤身一人的张大爷组成，张大爷最近由于在在再婚问题上与两个子女意见不一，发生了争执，引起了家庭的矛盾，于是张大爷找到了家庭社会工作者小明。小明与张大爷进行了见面，在第一次的约见会谈中社会工作者小明需要做的是评估张大爷一家（），建立初步（）。
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您在计算机上安装了电视卡。您需要录下两个不同的电视节目，这两个电视节目同时在两个不同的频道上播放。这时应该怎么做？（）
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如图所示,A、B两个箱子叠放在一起，爸爸和小明分别用大小为F的恒力用力拉，使两个箱子沿水平做匀速直线运动:爸爸个子高，着力点在A箱子上，小明个子矮，着力点在S箱子上。下列说法中，正确的是（）。https://assets.asklib.com/psource/2014051917110086042.jpg
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在确定水泥稳定粒料的最佳含水量和最大干密度，至少应做三个不同水泥剂量的混合料击实试验，分别是（）。
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小明做了一个试验，第一次把铅笔放在离脸不远处，敲击铅笔，耳朵听到了声音，第二次把铅笔咬住，用同样的力敲击铅笔，这使他也听到了声音，问：两次听到的声音有什么不同？两次听到声音为什么不同？
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数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标？（）
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我们用A的某个特质来说明B的某个类似特质时，如果这两个特质在某些方面的不同点被用来做推理，则犯了（ ）的谬误。
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星期天，小明帮助妈妈做家务，拖地要20分钟，整理卧室10分钟，擦玻璃要10分钟，用自动洗衣机洗衣服要39分钟，晾衣服要8分钟。小明做完这些事最少要用多少分钟？（）
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小明摘了很多槐花，准备回家让妈妈给他做槐花饼。他和同学说起去年妈妈做的槐花饼，忍不住流起了口水。下列反射与此不同的是（）
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在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）
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如图所示,A、B两个箱子叠放在一起，爸爸和小明分别用大小为F的恒力用力拉，使两个箱子沿水平做匀速直线运动:爸爸个子高，着力点在A箱子上，小明个子矮，着力点在S箱子上。下列说法中，正确的是（）。
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法律禁止做的，坚决不做。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律。下列属于法律禁止做的是（）①姜某制作危害严重的网页病毒，致使11万台电脑遭损坏②小明依法服兵役③小张用气枪打碎多个路灯灯泡④小王骑自行车上学从不闯红灯
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小明向朋友借书，信誓旦旦地保证一星期后归还，可是两个星期过去了还没有还。可以用我们学过的美德名言（）劝劝他
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小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助。小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差的，上课不好好听讲，常常变着法儿和老师捣乱，我真不知道怎么办才好!”小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？”在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（）
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- （）指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。
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