实施健康教育计划的SCOPE模式中，C指（）
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健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）
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在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）
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（）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。
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质量管理的PDCA循环过程中，检查C是指计划实施过程中进行各种检查，包括（）。
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HSE管理体系是将实施健康、安全与环境管理的（）等要素有机组成一个整体，这些要素通过系统的运行模式融合在一起，注重事前预防和风险分析，体现以人为本的原则，遵循PDCA（计划、实施、检查、改进）管理模式，将社会和企业可持续发展纳入企业管理中来的一种系统管理方法。
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组织自行设置员工援助计划实施的专职部门，聘请具有社会工作、心理、咨询、辅导等专业人员来策划实施该项目是指员工援助计划执行模式中的（）
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健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）。
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在行动研究模式中，研究、实施计划属于第（）个基本环节
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心内科护士小王按照护理评估、确定健康问题、制订护理计划、实施护理措施及护理质量评价等程序，为高压血脑病患者提供护理服务。该护理工作模式是（）
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健康教育计划实施的“SCOPE模式”中字母“S”所代表的是（）
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在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（）构成。描述主要指考察教育计划打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个部分。
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SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和（）。
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策略是指行动的全盘及整体计划，地区发展模式的实施策略是（）。
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健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：
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健康教育计划实施的SCOPE模式中字母C所代表的是（）
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High/Scope的早期教育课程的实施中儿童每天例行活动的三个环节是（）
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职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
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教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要，对已取得任职资格的教师所实施的，能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。
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QC小组是按PDCA循环进行活动的，P是指计划，D是实施，C是检查，A是（)。
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可指导和组织健康促进干预实施的理论是（)A、健康信念模式B、创新扩散理论C、社会认知理论D、“知-信
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贯彻实施卓越教师培养计划（)，大力推动师范教育人才培养模式转变。
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健康教育计划实施过程中的监测内容不包括健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（）
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